<p class="ql-block"> 美工区是幼儿自主选择活动的重要场所，它既强调幼儿的自主性、兴趣性，又为幼儿提供了主动学习的基本条件。不仅是幼儿感兴趣的，同时也蕴涵着学习的潜能，突破传统教育中幼儿处于被动静止状态，在区域活动中自主操作，在环境的相互作用中主动得到发展。我们对美工区的空间布局、材料、工具、物品的提供与取放，引导孩子们学会用心灵去感受和发现，用自己的方式去想象创造，以“自由、自主、创造、愉悦”的理念，当足球⚽️元素来到这里又会发生什么样的碰撞呢？我们大（3）班开启了足球的艺术之旅。</p> <p class="ql-block">■<span style="color: rgb(1, 1, 1);">童心童画：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 我们挥舞手中的画笔，在纸上尽情表达对足球的热爱，一幅幅独一无二的作品在孩子们手中呈现。</span>孩子们徜徉在艺术的氛围里，充满了想象力。就连看似简易的涂鸦，信手拿来一支笔，就能在那上面尽情地挥洒“艺术家”的豪迈。</p> <p class="ql-block">⚽️足球画卷</p> <p class="ql-block">⚽️足球添画</p> <p class="ql-block">■童心手工</p><p class="ql-block"> 孩子们将美工区多种材料通过剪、贴、拼、搓、揉等技能让幼儿的手、眼、脑同步进行，甚至小伙伴之间得通力合作才能完成，在此过程中激发了幼儿的创造力、丰富了幼儿的思维想象力、锻炼了幼儿动手操作的技巧与能力，培养了一定的空间感和立体感，还促进了幼儿彼此之间的合作精神。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 超轻粘土、彩纸、棉花、布料……在孩子们的手中变化出各种足球作品。在制作中，不仅锻炼了幼儿的动手能力，还发展了幼儿的想象力。</span></p> <p class="ql-block"> 在这方小天地里，孩子们学会了用自己的方式表达对美的体验和感知！“看看、想想、说说、玩玩”，用多感官参与其中，宝贝们的注意力和兴趣点非常持久，乐趣无穷。我们会不断追随孩子的兴趣，延伸丰富多彩的足球美工区活动。创意足球，收获满满，让每一个溧幼的孩子在趣味足球的陪伴下拥有健康快乐的童年。</p>