坳上小学“五带头”“三走访”之“万师访万家”

污泥中的莲

<p class="ql-block">  为了加强学校、家庭、社会三结合育人,更好地服务学校,服务家长,强化学校管理,提高教学质量,发展学生特长,使我校教育教学工作,做到社会、家长、学生三满意,我校积极响应上级号召,开展“万师访万家”活动。</p> <p class="ql-block">家访主要内容包括:</p><p class="ql-block">1.向家长介绍学生在校学习、行为习惯、性格、品质等方面的表现,肯定好的方面,提出待改进的方面。</p><p class="ql-block">2.了解学生在家学习、生活情况。</p><p class="ql-block">3.家庭环境与家庭教育情况。</p><p class="ql-block">4.安全注意事项。</p><p class="ql-block">5.资助政策宣传。</p><p class="ql-block">6.双减五项管理等。</p> <p class="ql-block">  家访活动为家校共建搭建了沟通的桥梁,促进了家校之间的有效沟通,学校与家长之间增进相互了解,取得相互支持,形成教育共识,赢得了家长和社会对学校教育工作的理解、支持和信任,逐步形成了学校、家庭、社会三位一体的教育格局和育人合力。</p> <p class="ql-block">  家访工作中,老师们轻车简行,走大街穿小巷,到每一户每一家开展具体的家访工作。</p> <p class="ql-block">  老师们对家长的亲切问候,耐心了解学生的生活学习情况;对小孩作业的认真检查,反复提醒要认真做、仔细查;对小孩假期安全教育的反复叮嘱,让家长从严监管教。</p> <p class="ql-block">  通过这次家访,老师们更全面地了解到每个学生的家庭状况、个性特点、行为习惯、内心情感等等,增强了教育的针对性和感染力。同时也看到,一个怎样的家庭氛围影响孩子的成长。家长也通过家访知晓孩子在学校的情况和班级的总体情况,更清楚自己孩子的优势和劣势,使家庭教育更具针对性,并通过与老师的交流,更好地和老师配合,共同关注孩子的成长。</p> <p class="ql-block">  家访拉近了教师与家长的距离,让孩子感受到了老师的关爱,让家长感受到了学校的温暖,让教师也有了更多的动力。真情在师生之间传递,爱在家访路上延伸……</p>

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