遨游数学算式的海洋——10以内加、减法的整理

林老师来说

<p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">  刚刚学完了10以内的加减法,引导孩子们把 10 以内的加法和减法算式列出来,通过学习、整理,充分经历了整理的过程,最后归纳成表格。利用昨天打预防针,在家休息一天的时间,孩子们在家整理并制作出各种不同形式的表格,被用心的孩子感动👍🏻</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">整理和复习在小学数学教学中占有重要的地位,重在引导学生回忆自己学过的知识,然后对学过的知识进行分类、归纳、整理,形成系统的知识网络。孩子们亲身经历整理加、减法算式并发现其排列规律的过程,可以从中感受算式排列的有序性和不同算式之间的联系。也让孩子们对所学知识有更深层次的理解,同时还可以培养创新力哦!</span></p> <p class="ql-block">孩子们通过整理 10以内所有的加法和减法算式,形成了加法表和减法表,以此加深了对 10以内数的认识;并通过探索加法表和减法表的排列规律,来提高孩子们的计算能力。</p>

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