<p class="ql-block"> 为了提高教师的教学水平，进一步夯实教师的教育教学基本功,展示教师的课堂风采，特此开展小学第一教研共同体“送教下乡”活动。希望通过此次活动，全面提高全体教师的专业素养，通过组织协作开展多层次、多形式的教育教学研究、学习、交流、研讨活动，促进教师的专业化水平的全面提高。</p> 语文 <p class="ql-block"> 第一堂课是由第一小学的黄老师带来的五年级语文《山居秋暝》。黄老师课前准备充分，教学环节环环相扣，并且张老师善用鼓励性的语言，与学生们进行互动，真正做到了入文——于声色中凸诗景；共情——于涵咏中悟诗情；化境——于拓展中得诗法。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 接着为我们展示精彩课堂的是曹溪小学的陈老师带来的五年级语文《四季之美》。课堂上，陈老师教态自然，语言亲切，注重实效，孩子们认真听课，积极配合老师，课堂气氛非常活跃，让学生们感受到了四个季节不同的美，体会到了不同的韵味。</p> English <p class="ql-block"> 第一节英语课是第一小学的周平凡老师带来的的Unit5《 There is a big bed.A Let’s learn.》在热身环节，利用clap hands调动同学们的氛围。在新授单词课中强调发音的准确性，利用录音让学生多听多读。在单词的操练中始终和句子相结合，做到了词不离句。最后拓展活动，让学生布置自己的房间并进行分享，发展了学生说的能力。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 第二节英语课是来自曹溪小学的王玲柔老师的《Unit4 We love animals B Let’s learn》。课堂的一开始Sing the song Little tiger.学生边做动作边唱歌谣，创造了轻松活泼的氛围，符合三年级学生活泼爱动的年龄特征。</p><p class="ql-block"> 在新授单词环节，教师肢体语言丰富，把动物的特征表现的淋漓尽致，加深学生印象。同时利用自然拼读法教授单词，学生易于接受。在练习环节，活动丰富多样，bomb game、save the animals 、pair work让学生敢于说乐于说，对英语有浓厚兴趣。</p> <p class="ql-block"> 评课是促进成长，相互学习，增长经验的有效途径。评课过程中，大家敞开自我、各抒己见，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成共识，高效、快速地提升教学的有效性，促进了教师的专业成长。</p> <p class="ql-block"> 为执课教师颁发荣誉证书……</p> <p class="ql-block"> 送教下乡,共进共赢。本次送教下乡活动充分实现了优质教育资源共享，促进教育均衡发展，<span style="font-size:18px;">搭建了城乡教育联系的桥梁,为</span>农村学校的教育起到了积极的示范引领作用，引领了教师专业成长，实现了教师间的教学互助，共同成长。</p>