<p class="ql-block"> 为关注课堂教学效率，提升教师课堂教学能力，减轻学生作业负担，提升教育教学质量，落实“课内比教学，课外访万家”活动，自治州小学语文何波名师工作室在精河县教育局教研室的统一安排下，于11月17日在精河县第一小学的三楼会议室，举办“课内比教学”小语语文课堂教学大赛，以此次赛课活动为契机，博州小学语文何波名师工作室同时开展了“聚焦语文要素，落实有效教学” 主题研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 本次赛课采取了现场赛课观课和线上直播观看相结合的方式。参加此次会议的有：精河县各个乡镇老师代表及博乐市锦绣小学徐青副校长一行五人以及何波名师工作室全体成员。全县其他小学语文老师以及温泉县哈日布乎镇小学语文老师一起在线上观看直播教学。</p> 博采众长 以赛促教 <p class="ql-block"> 在比赛过程中，县区五名小学语文参赛教师，给我们带来了精彩纷呈的五堂课。她们充分运用科学精准的教学语言、富有感情的表情动作和精心巧妙的课堂活动，淋漓尽致的展示了各自的教学能力和教学特色，彰显出深厚的教学功底和对课堂的把控能力，赢得了评委和在场教师肯定和赞扬。</p> <p class="ql-block"> 《“精彩极了”和“糟糕透了”》由来自不同学校的三位教师：大河沿子镇一小的康翠翠老师，托里镇中学的朱金香老师，精河县一小的陈福娟老师进行同课异构。参赛的三位语文教师各具特色、各有千秋，都能精准把握课程标准，立足单元目标，深入解读文本，整合人文主题和语文要素，尤其是精河县一小的陈福娟老师，教学设计紧扣单元目标，结合单元要素，层层深入，循序渐进，落实目标，扎实有效。</p> 精河县二中的钟文娟老师执教的《一只窝囊的大老虎》，从做批注的角度和方法出发，奠定指导学生运用做批注的方法学习课文的基础，同时以作者的心情变化为主线贯穿全文，感受作者的动作、神态、心理描写，同时切合课后题和单元要素进行作业设计，巧妙新颖。 精河县二小的廖文静老师执教的《富饶的西沙群岛》，尊重学生主体地位，促进学生主动学习的形成，同时注重抓重点词：“懒洋洋”、“威武”品读课文 ，让学生感受到珊瑚的确美丽，海参的确懒洋洋，大龙虾的确威武。 <p class="ql-block"> 一堂堂构思新颖的教学设计，一次次巧妙智慧的发问，一段段抑扬顿挫的朗读，机智的老师，灵动的孩子，短短的五节课，为我们带来了一场场高水平的视听盛宴。</p> 评思结合 以赛选优 <p class="ql-block"> 观课议课是促进教师专业发展，实现课堂变革的研修活动。课后，授课教师对自己的本节课进行规范说课让听课老师们更清晰的了解了，赛课教师的教学理念目标和设计意图。</p> <h3 style="text-align: center"> 参赛教师说课</h3> <p class="ql-block"> 接着，各县市的教师代表和名师工作室的老师进行深入评课，大家各抒己见，既肯定了优点，又直面了问题，研讨氛围十分浓厚。</p> <h3 style="text-align: center">各学校教师代表评课</h3> <h3 style="text-align: center"> 何波名师工作室代表教师评课</h3> <p class="ql-block"> 最后，精河县教研室马桂丽老师对今天的活动进行了点评和总结。充分肯定了老师们的成长，无论是聚焦单元目标还是整合单元要素，都上了一个台阶；同时也指出了可以改进的方向，商榷了目标定位、要素落实等课堂重要环节。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">精河县教研室马桂丽老师总结发言</p> <p class="ql-block"> 精彩的课堂展示过后就进入了激动人心的颁奖环节，经过激烈角逐，精河县一小的陈福娟老师和精河县二中的钟文娟老师荣获一等奖，托里镇中学的朱金香老师、精河县二小的廖文静老师和大河沿子镇一小的康翠翠老师荣获二等奖。</p> 求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。此次课内比教学大赛的开展,既是优秀参赛教师个人积淀、教学技能、学科特色的展示，又为各校的小学语文教师互观互学研讨创造了机会，同时引导语文教师要聚焦语文要素，精准教学目标，关注课堂教学行为，关注学生学习过程，才能提升课堂教学效率，为我们语文教师再次指明了教学方向。 <p class="ql-block">审 核：何波</p><p class="ql-block">撰 稿：刘海萍</p><p class="ql-block">美篇制作：王兰兰</p><p class="ql-block">部 门：博州小学语文何波名师工作室</p><p class="ql-block"><br></p>