<p class="ql-block">教育为本，质量为魂。为了进一步落实国家“双减”政策，不断提高教师课堂教育教学水平，提升教师专业能力，夯实课堂教学基础，不断提高我校的教学质量，11月18日在侯瑞琴校长的统筹部署下，在赵菲副校长的精心安排下，每周四的数学教研活动如期而至。本着相互学习、相互促进的教研理念，全体数学教师肩负教育使命，怀揣学习热情积极参与活动。</p> <p class="ql-block">本周四课二王丽霞老师带领学生走进动物王国的《小熊开店》，首先通过创设富有童趣的“小熊开店”这一教学情境，引导学生学习用2—5的乘法口诀求商的方法，在教学中，给学生充分讨论和探索的时间和空间，从学生已有的生活经验和数学知识入手，创设问题情境使学生更积极主动地发现问题、解决问题；同时把评价贯穿于师生互动的活动过程中，从而全面了解学生的学习历程，通过让学生在“算一算”、“想一想”、“买一买”、“玩一玩”、“练一练”等活动中，使学生在有趣、轻松、愉快的环境中掌握知识，增长能力，使数学课堂成为生活与数学的桥梁。</p> <p class="ql-block">课堂上，学生们专注的眼神，积极踊跃的讨论以及活力四射的展示，使课堂充满了激情与活力。</p> <p class="ql-block">留心天下皆学问，老师们在听课时，认真写好听课记录，教学过程重难点和师生交流的闪光点，都能在记录本上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，共同进步。</p> <p class="ql-block">“教而不研则浅，研而不教则空。”为确保此次活动达到真正目的，取得实效。</p> <p class="ql-block">听课结束后，老师们及时开展评课活动，总结课堂中的亮点和有待改善的地方，从目标制定、内容选择、教学程序、教师基本功等方面进行深入探讨，充分表达自己的想法，敢于承认自己的不足，取长补短，形成了你追我赶、精益求精的良好风气，极大地促进了我校教师之间教育教学成果的交流。</p> <p class="ql-block">“教在今天，思在明天。”只有立足课堂，以研促教，以研兴教，才能打造高效课堂。在“双减”政策的大背景下，在“课堂革命”的驱动下，我校将持续开展课堂展示活动，继续探索提高课堂效率新途径，创新提升教学质量新方法。前路漫漫，我们当持之以恒，不断反思总结，不断求索进取！</p>