以战代练共提升、“研”值活动初绽放——沙河镇开展“三个一”教研共同体活动

嗨,卡酷

<p class="ql-block">如切如磋共教研,</p><p class="ql-block">携手并进共成长,</p><p class="ql-block">会学比学会更重要,</p><p class="ql-block">学习是最美的遇见。</p><p class="ql-block">以研促教,共同成长。</p><p class="ql-block">以战代练,让活动更有“研”值……</p> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><u>大比武启动仪式 </u></b></h1> <p class="ql-block">俗话说:善之本在教,教之本在师。随着学前教育的不断改革,教师的成长是首要问题</p> 在市教体局学前教育科王美婳老师、沙河镇托幼办于春光主任以及张丽老师、公办中心曲艳园长带领下,“三个一”教研共同体教研活动顺利召开。<br> 一场大比武的启动仪式,让老师们跃跃欲试。究竟会碰撞出何种火花呢?让我们拭目以待…… <h1 style="text-align: center"><b><u><font color="#ed2308">千里之行、始于足下</font></u></b></h1> 蓝天幼儿园的精彩瞬间 卡酷幼儿园的精彩瞬间…… 花开无声,教育有爱 以爱之名,邂逅美好 园内比拼,各显神通。 红蕾幼儿园的精彩瞬间 小鹤幼儿园的精彩瞬间 蓓蕾幼儿园的精彩瞬间 <h1 style="text-align: center"><u><font color="#ed2308">精彩纷呈、快乐启航<b></b></font></u></h1> 学习是最美的遇见,成长是最好的风景。知无涯,学无境。 表演类游戏——有趣的皮影戏 <p class="ql-block">执教人:红蕾幼儿园侯顺娟老师。</p><p class="ql-block">通过活动,让孩子们感受古老民间艺术的魅力,在探索中,引发兴趣,展开丰富的想象力</p> <p class="ql-block">语言活动——孤独的小熊,</p><p class="ql-block">执教人:蓓蕾幼儿园杨宝欣老师。</p><p class="ql-block">在活动中孩子们感受到微笑的能量,体验微笑带来的快乐。</p> <p class="ql-block">语言类活动——爱吃水果的牛,</p><p class="ql-block">执教人小鹤幼儿园高丽娟老师,</p><p class="ql-block">在活动中知道水果对身体好,懂得了在别人生病的时候要给予关心帮助。</p> <p class="ql-block">科学活动《找朋友》——</p><p class="ql-block">执教人:卡酷幼儿园董姗姗老师,</p><p class="ql-block">在找找、说说、想想的过程中,发现多种多样的朋友关系。愿意大胆表述自己的发现,体验与朋友一起活动的快乐</p> <p class="ql-block">语言活动——谁的尾巴,</p><p class="ql-block">执教人:蓓蕾幼儿园邱源老师,</p><p class="ql-block">通过观察讲述、了解动物尾巴的特征和作用,理解儿歌的内容,并能大胆的创编儿歌,拥有乐于助人的品质</p> <p class="ql-block">社会&科学活动——垃圾分类,</p><p class="ql-block">执教人:祝家幼儿园吴锦,</p><p class="ql-block">在活动中了解垃圾分类的主要方法和垃圾的处理方式,常识进行垃圾分类,巩固认知,增强环境保护意识。</p> <p class="ql-block">社会活动——挑战一分钟,</p><p class="ql-block">执教人:卡酷幼儿园于娜,</p><p class="ql-block">在活动中感受一分钟的长短,体验用一分钟时间做事情,感知专注做事情可以高效率</p> <p class="ql-block">体育活动——会变得绳子,</p><p class="ql-block">执教人:周村幼儿园孙胜玲,</p><p class="ql-block">通过活动,孩子们探索绳子的不同玩法,体验创造性玩绳子的乐趣,同时培养幼儿爬行能力、跳跃能力,以及身体的协调力</p> <p class="ql-block">音乐律动——五只小鸭,</p><p class="ql-block">执教人:大珍珠幼儿园孙晓娜,</p><p class="ql-block">在活动中,感受到快乐,体验音乐的乐趣</p> <p class="ql-block">音乐活动——会跳舞的棒棒糖,</p><p class="ql-block">执教人:东方幼儿园郭良起,</p><p class="ql-block">在游戏过程中体验体验舞蹈的快乐,能随音乐用身体动作表现跳跳糖。</p> <p class="ql-block">语言活动——克丽桑斯美美菊花,</p><p class="ql-block">执教人:祝家分园李佳风,</p><p class="ql-block">在仔细观察中房,感受菊花名字的独特,体验故事情趣,感知家人的名字及花的名字的美好</p> <p class="ql-block">老狼老狼几点了活动,张丽老师在充分了解幼儿特点的基础上,制定适宜的活动目标,精心设计活动过程,准备活动材料。教学形式灵活多样,操作材料丰富多彩,语言充满童趣,淋漓尽致地发挥自己的潜能,尽可能调动幼儿的积极性,做到师幼互动,幼幼互动,将幼儿带入轻松愉快的氛围中。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><u>厚积薄发,静待花开</u></b></p> 让无声的环境在潜移默化中,帮助孩子成长。 让环境会说话,让每一处角落都与孩子有关。 环创的意义在于激发幼儿的探索兴趣,培养幼儿小主人公精神 把抽象的事情用直观、形象、生动和综合的方式展现出来 让孩子们看得到,感受的到 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><u>行远自迩,笃行不怠</u></b></p> 感谢王美婳老师的精准指导,感谢于春光主任的大力支持,感谢张丽老师的高度认可,感谢曲艳园长的示范引领。在幼小衔接的路上,我们不断努力,开拓创新 逐梦展风采,砥砺成长<br>以梦为马,不负韶华!<br><br> 以青春之名,赴硕果之约。<br><br> 扎根幼教谱华章<br>吐故纳新,方能笃行致远 本次调研活动,分为两部分进行。一是幼小衔接的推进,二是一体化材料的使用情况。在研讨中,是思维的碰撞,是灵感的起点。正如论语中说道:学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰教学相长也。 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><u>不忘初心,未来可期</u></b></p> 兴趣是最好的老师,让我们快乐游戏,快乐成长 <p class="ql-block">童年很短,未来很长,愿我的宝贝们快乐成长,一切皆甜</p> <p class="ql-block">幼儿园里欢乐多,让我们自主结伴、自由探索</p> 生活明朗,万物可爱,不负每一份美好,一群小可爱整装待发,奔你而来 沐浴着阳光,享受着游戏的快乐,让童年的时光,浸润着幸福的味道 <p class="ql-block">对你们来说,简单的游戏就是最快乐的源泉,对于老师来说,你们的笑脸就是最最开心的源泉</p> 幼儿园的生活就像是万花筒,缤纷精彩 孩子们的快乐很简单,一日生活是快乐,嬉笑玩闹也是快乐 游戏和爱与孩子们同在,看着你们无忧无虑,陪着你们慢慢成长 自由地环境,主动探索、创新,孩子在前,老师在后 让我们一起嗨翻天 <p class="ql-block">参与是一种快乐,合作是一种幸福</p> 童聚快乐,共享童真 贴近生活经验,来源生活,在孩子眼里,所有未知都是迷 每张笑脸都如初冬的阳光般灿烂 成长的路上,有老师在你们的身后,你们尽管勇敢向前 <h1 style="text-align: center;"><u><b><font color="#ed2308">赋予孩子们幸福的能力——加油!沙幼人</font></b></u></h1> 孩子们扬起的嘴角,是我们最终的目标。我想这大概就是幼教人的了不起之处。 赋予孩子们幸福的能力,才是我们最终的追求 有一种教育叫家园共育,有一种感受叫感同身受,有一种感激叫定格美好。 孩子们,勇敢的向前吧。<div>去尝试,去经历,这都会是你最珍贵的财富</div> <p class="ql-block">小时候,我愿在的雨天为你撑起伞</p> 希望你在未来能够把这份爱传递下去 关于你的所有,我都在精益求精的追求着 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><u>写在卷尾的话<b></b></u></font></h1> 幼教是碗良心饭,越是疲惫越心安。<div>愿所有的幼教人,心中有光,勇敢前行</div><div>有所热爱,有所期待</div><div>不忘初心,砥砺前行。</div><div>沙幼人,沙幼人,我们沙幼创新“仁”</div>

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