凝心聚力促发展，砥砺奋进谱新篇

眷念

金晖学校学习烟台2021年中考经验交流总结 　　登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 ——荀子《劝学》 为了进一步营造教育教研范围，促进教师自身成长，坚实教育教学根本, 2021年11月17日由烟台市教育科学研究院组织的“烟台市2021年初中学业水平考试英语学科质量分析研讨会”在线上如期举行。金晖学校组织全体英语教师进行了认真学习。通过本次的学习，老师们发现了差距，受益匪浅，收获满满！ 风景这边独好——在家休产假的朱晓楠老师，放下了手中的孩子，积极投入到线上的学习中 　　在大阅读的教学环境下，开发区五中季老师犹如雪中送炭般向我们分享了阅读教学的方法、策略和重要性，令我们受益匪浅。阅读的提高是一个长期的内化过程，细化于心，量力而行，才会产生实际的效果。所以开发区五中坚持鼓励学生大量阅读，每天至少15分钟的时间做保证，学生自制掌中宝，确保学生随时随地有可读之物，依托翼课网进行阅读效果评价，形成激励机制，更大的调动学生的阅读积极性。非常值得我们学习借鉴！ 　　魁星路中学王江君对中考英语备考进行经验交流，从五个方面介绍了如何备考，老师耐心的，多样化的评语，将师者的智慧和大爱在细微处彰显得淋漓尽致。 　　牟平区宁海中学张筱婧老师的《凝心聚力专题引领解迷津，同心同德共创中考新辉煌》，针对解题策略，形成自身完整的知识网络，帮助我们针对中考数据进行细致分析，未雨绸缪，逐一突破，增强教师备考的自信心。 　　芝罘中学孙洁老师的中考备考经验交流中，向我们展示了老师们的日常工作画面，特别是通过诊断集备来确定诊断性测试卷，确定如何分解重难点，在通案的基础上形成个案，让我们眼前一亮。在平时的教学中，我们也布置学生预习，但是却鲜有对于预习效果的诊断检查。 　　福山教研室教研员杨文华老师，对2021年中考英语试题从命题指向、指导思想、试题解析、考察要点、针对性建议和今后教学建议等方面给予了我们详细指导，为今后的教学指明了方向。 　　下午两点，老师们早早的的坐在电脑前，期待着王院长指点迷津。 　　王院长从中考题型，各个题型的做题方法，注意事项以及错误原因，进行了详细的分析。并且强调：英语是一门应用型的科目，不是背过了单词和句型就能得高分的。我们要关注语言应用的环境和语言应用的方法。在教学中要侧重英语的实践性，要让学生长得开嘴，说得出口，最终实现人际交流。 　　王院长特别指出，当前在“双减”政策背景下，“满堂灌”“以考代练”“以考代学”“简单的拿来主义”是万万要不得的，我们要将教学资源充分整合，讲透方法，并加以迁移运用，要精心备课，向课堂45分钟要效率。 　　我们作为一名教育工作者，我们的核心永远是学生，我们展开的一系列活动，进行的任何一场学习，努力提升自己，其根本还是为了能够把孩子教好，让孩子们乐学，善学，好学。线上培训，让我们目标明确，勇往直前。有一线教师的实例来弥补理论的空洞，有专家教授的理论为我们导航，有各地同仁的精辟点评指导，有长期积攒的疑难困惑的解答，有鲜明热烈积极的在线研讨……线上培训使我们开阔了视野，为我们开启智慧之门。 　　教研无止境，共研共成长。教研活动为教师提供了一个交流和学习的平台，是平衡教师专业发展的经纬，是促进教师个人的专业化发展和教师综合素质的提升的有效途径。众帆济沧海，破浪会有时。借着教研活动的平台，我们所有教师将大步奔跑，快速发展，让教学和谐且充满生机。