“我学习 我创造 我精彩” ——记陶河镇小学开展英语周活动

@陶河镇中心小学～laoli

英语

学生

活动

学习

各校

开展

手抄报

能力

同学

兴趣

　　为了进一步推进素质教育，深化新课程改革，围绕“减负提质”的工作目标，营造学校浓厚的英语学习氛围，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生英语的听、说、读、写能力，陶河镇小学根据学校期初工作计划，在第十一周组织开展以“我学习、我创造、我精彩”为主题的英语周系列活动。

　　 陶河镇各小学紧扣主题，根据实际情况及时制定本次活动方案，成立“英语周”活动的工作小组，同时做好“英语周”活动前期准备工作，并通过升旗仪式上讲话、张贴条幅、活动PPT等方式，加强宣传力度；各校重视，认真组织，师生合作，结合校情，开展好“五个一”活动。

活动一：英语书写比赛

　　为了提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园生活，营造学校的英语学习氛围，给同学们一个展示自我的舞台。

活动二：英语朗诵比赛

　　为了展示学生的风采，提高学生们的英语综合能力，增强同学们的自信心，增进思想交流，繁荣校园文化，各校根据校情组织一次校园英语朗诵比赛暨校园“阅读之星”评选活动。

活动三：英语手抄报比赛

　为提高学生学习英语的兴趣，丰富学生的课余生活，拓展学生的英语文化知识，各校组织学生开展一次英语手抄报比赛活动，组织学生通过收集资料，学生以英语为主，图片为辅，采用全英文书写动手设计制作手抄报，培养学生的想象力和创造力，为学生提供英语学习和展示的平台。通过活动让学生进行分工合作，共同完成手抄报，在合作中培养友情，在合作中体验友情，在合作中升华友情。

活动四：“同唱一首英文歌”

　　各校通过“同唱一首英文歌”活动，促进同学们的创新精神和创造能力,营造校园文化氛围,激发学生对英语学习的兴趣。

活动五：英语课公开课暨教学研讨会

根据期初教研工作安排，并结合“英语活动周”主题，在陶河镇中心小学开展三年级英语科（公开课）教学交流活动。县局教师发展中心教研员一行也参加本次研讨会。通过开展英语科教学研讨活动，促进教师间学科交流，进一步加强课堂教学研究，提高课堂教学效率。

• 研讨活动
  

　　会上参加人员深入交流，各抒己见。县局教师发展中心小学教研员刘贤钦在观课后，他肯定本次研讨活动的成绩，同时就本节课的“课前准备”、“教学环节”、“活动开展”、“学生激励”、“情感体验”、“细节管理”上提出“六问六答”，为我镇各小学英语科任教师的英语教学工作提供了宝贵的建议和指明今后教学努力方向；会上黎副校长还肯定各校开展活动成果，要求大家以本次活动为契机，继续努力营造学校浓厚的英语学习氛围，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生英语的听、说、读、写能力，展示学生的英语才能，同时让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，增强开口讲英语的能力，努力培养学生的创新精神和实践能力。

结语

　通过本次活动，我镇各小学营造浓厚的英语学习氛围，激发学生对英语学习的兴趣，提高了学生英语的听、说、读、写能力，展示学生的英语才能，分享英语教学成果；让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，增强开口讲英语的能力，努力培养学生的创新精神和实践能力。