冬，万物收藏也。<div> “朔风借以无料峭,激动缱绻寸温情。”虽是冷风突起，气温骤变，但初冬的阳光却宛若羊毛一般温暖柔和。恰如温暖如昔的西幼教研活动室。</div><div> 为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习于发展指南》，引导教师践行《幼儿园教师专业化标准》，我园全体教师响应市教科所学前市号召，于11月17日开展了幼儿园游戏化课程线上观摩活动。</div> 整个观摩活动，每一节课都是精心准备、细心雕琢。老师们根据幼儿的年龄特点，从活动目标的设置、活动前的教具到活动过程的组织，都做了充分的准备，课题突出综合性、可操作性，突出幼儿的主体性、教师的主导性，让幼儿主动发现问题，尝试独立解决问题。教师们的表现时时迸发出精彩，真正体现了寓教于乐。 为期一天的集中观摩，是一次难得的学习机会，也是一次反思自己，提升自己的绝好机会。不仅开阔了老师的视野，还让老师们明确了自己的奋斗目标，找到了自己的不足，我们要不断提高自身教学水平，让孩子在快乐中主动体验、感知，自己平常也要多思考、多学习一些理论知识，精心备好每节课，备好幼儿，教具、且学具要形象生动！ 教师还利用休息时间自行观摩学习，并做好观摩记录，思考如何带领幼儿开展更加丰富、有效的游戏化教学活动。 幼儿成长，教师先行！相信通过此次线上观摩活动，老师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断调整自我，完善自我，越战越勇，不忘初心，继续为幼教工作贡献自己的一份力量！