立足“双减”政策,探索英语个性作业——实验小学英语个性化作业秀(二)

春之恋

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">Imagination is more important than knowledge</span></p> <p class="ql-block">  作业是英语教学中不可或缺的一个重要环节,有效的作业设计能让学生及时有效地巩固所学知识,培养学生的英语学习兴趣,帮助他们树立学习自信心、养成良好的学习习惯,形成有效的学习策略。实验小学英语组一直本着开放性、活动性和趣味性的原则,力求在作业活动的设计中体现实验小学的英语教学特色。11月15-11月18在苗利勤副校长的指导下英语组开展英语特色作业周,结合课本内容,创意作业形式,包括主题创意设计、亲子表演对话、说唱歌谣等等,活动的开展极大地发挥了实小英语教学特色,提高了学生学习的积极性。</p> 单元主题创意 <p class="ql-block" style="text-align:center;">  用所学的单词和句子对自己喜欢的小动物、玩具和食物饮料进行描述,既巩固所学知识,又提高了孩子们的动手能力,英语和美术、社会科学都结合起来了呢。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们一起来欣赏一下吧!</p><p class="ql-block"><br></p> 亲子对话表演 <p class="ql-block">  亲子口语可以帮助孩子将英语语言进行实践,也可以促进父母和孩子间的亲密程度 ,也会很大程度上培养孩子的英语自信。对于孩子以后的英语学习铺上了一条道路。</p> Let's show <p class="ql-block" style="text-align:center;">学英语只有一个方法,读准音,读顺句</p><p class="ql-block">子,然后不断地表达,重复,直到脱口而</p><p class="ql-block">出。积少成多,句子量多了,单词量也会</p><p class="ql-block">多。你的表达方式会越来越多,越来越</p><p class="ql-block">丰富(rich)!</p> <p class="ql-block">  英语是一门语言,语言就要多说多听,达到沟通交流的目的。小学生有敢想、敢说、好动, 求新求异的愿望强烈。所以在小学英语教学中,就作业布置来说,应尽量多些动手,能够玩演的特色作业,以提高孩子们英语学习的兴趣。让孩子们在玩演中巩固所学,达到学以致用的目的。</p><p class="ql-block"> 此次英语特色作业周的活动受到了领导的大力支持与重视,并对英语组的教学发展给予厚望! 老师们结合教学目标和学生的需要、兴趣和动机,设计了不同类型的英语特色作业,不胜枚举。在这个过程中,大部分学生对作业不再抗拒,甚至喜欢做特色作业。学生的能量需要被看见、被激发,只要用心设计,作业也可以起到不一样的教育作用!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>编辑: 田颖颖</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>指导: 苗利勤</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>审核: 刘会勤</i></b></p><p class="ql-block"><br></p>

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