<p class="ql-block"> 为落实“双减”目标，强化学校教育主阵地，提升学校教学水平，构建良好教育生态环境，11月17日下午，商南县东兴小学数学教研组以“减负提质增效”为主题开展了交流研讨活动。各教师从“减负”的现状以及社会、家庭、学校等因素进行了深入的探讨和交流，针对“减负”不“减质”这一关键话题，教师们踊跃发言，积极建言献策，主动介绍个人在教育教学中提质增效的优秀做法，经过整理，概括为以下几点：</p><p class="ql-block"> 一、要“准”，即抓准学情、抓准定位、抓准教学重难点；</p><p class="ql-block"> 二、要“精”，即精选、精讲、精练、精批。</p><p class="ql-block"> 三、要“活”，即教学策略活、教学形式活、学习方法活、作业设计活、用活学具、用活信息化辅助教学。 </p><p class="ql-block"> 四、两“好”一促，帮好学困生，用好优等生，促进中等生。</p> <p class="ql-block"> “减负”是群众的愿望，“提质”更是群众的心声，学校唯有立足教学主阵地，在课堂教学上下功夫，出实招，才能提升课堂效率，保证课堂质量，从而真正做到“减负不减责，减负不减质，增效更提质”。</p>