传承荷韵文化 谱写博雅华章——热烈祝贺沭阳县第一实验小学南校区（第三实验小学）被评为宿迁艺术教育特色学校！

博学雅行

我校

礼仪

快板

文化

学生

打造

课程

艺术

国学

博学

春华秋实满庭芳

　　11月3日下午，伴着初冬的暖阳，宿迁市专家组一行四人在组长姜燕处长的带领下来我校现场调研艺术教育开展情况，并对我校创建“宿迁市艺术教育特色学校”工作进行现场评估，殷峰校长携严振友、胡华玲两位副校长全程陪同。

　　考评组专家参观了我校的劝学广场、崇礼园、博学园、静思园、雅行园等景观，观摩了我校全体二年级学生的快板表演和师生艺术特色汇报演出，查验了相关过程性资料，并走进音乐、绘画、舞蹈、快板等特色活动课堂聆听把脉。

快板表演现场

　　快板表演是我校一道独特的风景线。我校二年级全体学生在用快板的形式演绎国学《三字经》，快板历来被称为道德品质的塑造课，不仅能让学生形象地分辨真、善、美和假、恶、丑，发展道德水平和丰富内心情感，还能让孩子获得被赏识的成功喜悦，为孩子成为德才兼备的优秀人才奠基。

报告厅演出现场

　　同学们唱响校歌《礼润童心》、古典舞《和离书》、情景剧《中华孝道》、独唱《最美的歌唱给妈妈》、口技表演、脱口秀、舞蹈《夺帅》、歌曲《灯火里的中国》，个个精彩纷呈！台下不时掌声雷动，报告厅弥漫着浓浓的艺术气息，给在场的专家、领导留下了难忘的印象。

多功能室教师上课现场

会议室查阅资料

　　专家组一行对我校艺术教育特色学校创建工作给予了高度赞扬，同时也提出了有关建议，为我校以后的发展指明了方向。

　　最后，殷峰校长对我校艺术教育特色产生的背景、定位以及未来的发展作了阐释汇报，并代表学校对专家组成员的深入指导表示真诚的感谢！

栉风沐雨砥砺行

　　回顾2020年建校以来，我校始终秉承沭阳县第一实验小学 “弘扬优秀传统文化，全面推进素质教育”的办学思想，践行“博学.雅行”的校训，确立“国学润泽、诚信有礼”的办学理念，努力打造以“礼”为核心的博雅文化。

一、努力打造“三园”营建雅致校园

在校园环境文化的建设中，我们按照“自然生态、开阔视野、培博育雅”的思路，致力打造”三园”，营建雅致校园。

1.环境优雅的生态花园

　　学校的路、馆、花、草、木相得益彰、和谐成景。校园内绿树成行，鸟语花香，环境优雅。

2.气质高雅的人文校园

学校是书香圣地、人文殿堂，打造以荀子劝学为主题的劝学广场，在教学楼之间建造了博学园、雅行园、静思园。

　　校园文化环境布置上，着力融汇中国传统文化与现代文明的知识信息，根据楼宇特点打造文化长廊，即一楼三省廊，主要突出孔子、荀子育人理念，二楼乐知廊、三楼思齐廊，即将打造完工。

3.言行儒雅的成长乐园

我们从课堂礼仪、一日常规礼仪、餐桌礼仪抓起，把“礼”融入学生的学习与生活，根植学生血液，让“礼文化”真正得以传承。

教师课堂礼仪规则

晨曦中，文明岗在值守

夕阳下，他们吟诵优雅的国学诗词走出校门

“文明餐桌”评比细则

学生就餐过程

　　千名学生从11：10开始秩序井然走进餐厅，到全体静坐等待用餐，接下来大队辅导员短暂的餐前提醒，然后齐诵餐前礼仪童谣，桌长自主分餐，到最后用餐、收盘、整个用餐过程只能听到杯盘与汤匙轻微的碰撞声，我们真正地做到了无声就餐，文明就餐！

二、用心设置课程浸润礼仪文化

在课程设置上，我们坚持“以博培博、以雅育雅”，打造博雅特色课程文化。让学生养成“雅”的习惯，形成“雅”的文化，培养儒雅少年。

1.雅之礼——礼仪课程

开发礼仪校本课程

编写礼仪歌《礼润童心》

自编礼仪操《做一个有礼的人》

2.雅之韵——学生社团

　　打造快板、书法、绘画、音乐、舞蹈等社团，培养兴趣，开发智力，陶冶情操，为学生的幸福人生奠基。

3.雅之源——阅读课程

　　阅读是精神成长的过程，是心灵发育的过程。为了更好地培养学生的语文素养，基奠深厚的文化底蕴，全校安排统一时间国学阅读课，每日阅读，每月考核。

三、精心组织活动，培育儒雅少年

　　传承荷韵文化，谱写博雅华章。我们将在“博学雅行”的凯歌声中鸣点，润养高雅，传承艺术，启迪梦想。我们将向着“弘扬优秀传统文化，全面推进素质教育”的目标继续出发。愿未来阳光满路，温暖如初！

撰稿：孙诗羽

制作：陈思齐

审核：胡华玲