<p class="ql-block"> 暴雪侵袭，气温骤降，但这阻挡不了语文教师们火热的学习激情。11月14日，在师训部潘丽娜主任的耐心指导下，龙凤区初中语文学科进行评课部分的学习成果汇报，17位初中语文教师全员按时参加。</p> <p class="ql-block"> 培训前潘丽娜主任对参与培训的新教师提出了明确的学习要求，布置了相应的学习任务：1.教师自学如何评课的培训资料，并做好笔记。2.观看课堂实录视频，并根据观看的课堂实录撰写评课稿。3.以学科为单位，在组长带领下线上交流评课。</p> <p class="ql-block"> 听课、评课是教师在学校日常教学活动中不可缺少的教研活动，是教师在互动中获取经验、自我提升的过程。目的是加强教师对有效听课评课方法的了解和掌握，提升教师专业能力和专业素质，本次评课学习虽是进行线上的自学，但通过教师们的成果汇报，能看出学习效果十分显著。</p> 自主进行评课学习 观看课堂实录视频 <p class="ql-block"> 崔老师所讲授的《昆明的雨》是一篇情韵别致的写景散文，文章抒写了作者在昆明期间对雨季的见闻和感受，文章不落俗套，视角新颖，以朴素的寥寥数笔，清新地勾画出了昆明雨季的形象。文章所写的景物看似与昆明的雨无关，实则是以此衬托，将昆明的雨季写得饱满而形象具体，将昆明的雨季立体、可感地展示在读者面前。</p> 教师评课汇报 <p class="ql-block"> 本次评课交流在副组长山珊老师的主持下得以顺利进行，17位老师按照顺序依次进行发言。</p> <p class="ql-block"> 全体初中语文老师参与了评课活动，每位老师的评课方式不拘一格，不仅从总体上评价了授课教师的课堂教学，也从教学目标的设定，教学方式的选择，教学环节的处理，教学效果等方面进行了评价。</p> <p class="ql-block"> 老师们在单独发言结束后，还积极的一起进行研讨，大家围绕活动目标实施、组织形式、师生互动、重难点突破等方面进行探讨、交流、思考，夯实了课堂教学能力，使教学水平得到提高。</p> 学习成果展示 <p class="ql-block"> 通过本次学习，新教师对如何进行有效听课评课方法有了更加全面的了解，也知道了会听课，会评课的标准，对教师们今后的听评课有了更加具体的指导。激发了初中语文教师内部活力，提升了教师的教学能力，促进了全体教师的专业化成长！</p>