<p class="ql-block"> “少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”时间流逝，初冬已悄然而至。从秋高气爽的九月到风和日暖的十一月，不知不觉中二年级的行知学子们已在“故事”主题的活动中拔节成长。为了丰富学生校园文化生活，评价“故事”主题课程开展成效，促进每个学生德智体美劳全面发展，特于2021年11月17日下午举行“成长在校园，故事更精彩”的学生素养展演游测活动。</p> 临沂市教科研中心小学科于江美科长，罗庄区教育和体育局教育科学研究与发展中心崔广胜主任、小学室徐静主任、区小学教研室全体教研员和全区各小学业务校长、教研室主任、学科教研员以及村小校长等莅临指导本次展演游测活动。 本次展演活动在口风琴的美妙琴声中拉开了帷幕。犹记得，2020年的秋天，懵懂的一年级少年们，踏入行知的校园， 第一次用拇指琴奏出悦耳的声音，美妙动听，余音绕梁；今天，二年级的他们吹起口风琴，一起演奏乐曲《划船歌》《欢乐颂》，争做优雅少年。 五年级同学作为本次二年级游测的小小评价员，为二年级的同学演奏口风琴乐曲《世界》。五年级同学娴熟的演奏技艺，让二年级的同学明白：爱护好手中的乐器，用它奏出校园里的故事，只要你够努力，一定会向五年级的哥哥姐姐们一样优秀！<br> 今天的校园格外热闹，我们用良好的状态展示行知学子风采，做文明少年，一起向在场的老师们打个招呼，hello！二年级的同学演唱英语歌曲《hello song》。<div><br></div> “读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”千百年来，众多文人志士一直勉励我们成为珍惜时间，认真读书的智慧少年。“校园”主题中我们诵读 “少壮不努力，老大徒伤悲”——《长歌行》；“家庭”主题中我们诵读“谁言寸草心，报得三春晖。”——《游子吟》；“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”我们深知读书的重要性，正如唐代诗人颜真卿《劝学》一诗中所写——《劝学》；“植物”主题中，我们培育植物，诵读儿童诗——《我是草莓》；“故事”主题里，我们读故事、探究故事，共同诵读——《我和小鸟和铃铛》。<br> 故事在校园，成长更精彩。在校园的每一天，都有精彩的故事发生，让我们一起动起来，做阳光少年。伴随着音乐，二年级学生表演律动《你笑起来真好看》。<br> 五年级同学为二年级的同学表演鬼步舞《少年》。 二年级和五年级的同学一起动起来，一起进行律动《童话镇》，争做阳光少年。<br><br> “我们不一样，我们都很棒！”在校园里的每一刻都是开心快乐的，让我们一起手拉手转起来。在快乐的甜甜圈游戏中，展示我们的学习成果吧。 甜甜圈游戏规则：在欢快的音乐中，伴着节奏跳起来，当音乐停止的时候，二年级和五年级的同学面对面站立，请二年级的同学借助手中的故事海报，一分钟之内向五年级的哥哥姐姐介绍，五年级的同学们认真倾听，为二年级的弟弟妹妹的表现给出评价，如过关请发放智慧币一枚，如果他们的表现还需要努力，请你们提出建议，争取在下一轮中过关，只要在三次的表达中获得两枚智慧币，故事关即可通关。 “甜甜圈”游戏结束，故事关闯关成功的同学进入游测环节，没有成功的同学游测结束后可以找老师继续介绍，直至通关为止。 同学们有序地到在班级老师们的手中领取通关卡，开始接下来的故事主题游测。五年级同学到考核区，为接下来的主题游测做准备。<br> 二年级的同学带好通关卡，在五年级哥哥姐姐的带领下，进行游测考核，如果遇到问题，可以寻求老师或五年级哥哥姐姐的帮助。<br> 本次二年级同学游测的是“故事”主题。二年级上学期“故事”主题的确定根据二年级学生身心特点，源于统编语文教材中的文体特点，孩子们将在故事主题中，读故事，讲故事，画故事；探究故事分类等活动，感受故事所带来的成长瞬间。本次“故事”主题游测为阶段考核，分别对孩子们的朗读、词语认读、书写、口算、听算、根据算式讲故事、跳绳等项目进行考核，甜甜圈游戏中考核了孩子们的主题探究情况，接下来的分项考核，由学校教师和五年级的同学共同作为评委，共同评价二年级行知学子在这一阶段的学业成果。 在“故事”主题游测活动中能有效评价学生的各项学科素养，为学生以后能轻松地学好各门学科，打下扎实的基础。今天的“故事”的展演游测活动采用丰富多彩的形式，为学生提供了展示自己素养的舞台。学校不再只凭学业分数去评价学生；而是多角度、多元异步地评价学生的德智体美劳发展，更加关注学生的全面成长。在各级教育主管部门的关心下，在家长的关爱陪伴下，在学校的单项素养评价下，我们相信行知学子们在以后校园成长中会更加快乐，故事也会更加精彩！