——记佛冈县教师发展中心郑巧文主任到城北中学进行课题研究工作指导 轻风拂面杨柳青，课题研究砥砺行。为进一步提升课题研究的时效性，同时确保学校各级各项课题扎实推进、有序进行，佛冈县教师发展中心数学学科教研员郑巧文主任来到城北中学，对《基于数学核心素养的情境教学策略研究》课题组工作进行了调研指导。 首先，由《基于数学核心素养的情境教学策略研究》课题组主持人杨友明老师对课题研究的进程情况进行汇报。当前的研究进度，是在第一阶段调查研究、理论知识储备、研究框架构建的基础上，进入到第二阶段更实质性的研究，杨老师从本阶段的研究计划、研究方法、课题组具体的活动内容及进度、已有的研究成果以及课题研究存在的问题及改进措施等方面，向郑主任作了详细的汇报，并向郑主任展示了课题组已经整理的部分研究资料。 接下来课题组成员和郑主任进行了关于本课题的交流和研讨，对研究过程中的困难、后期的研究方向、研究的创新点，进行了深层次的交流，有着丰富理论知识和实践经验的郑主任，也向课题组成员阐述了自己前瞻性的研究理念，同时给出相应的实施建议。 为了给课题组成员的研究提供更明确的指导，切实提高研究水平，郑主任就此机会为到场的教师作了一次教科研培训。郑主任从结合自身经验，用深入浅出的语言，讲授了一线教师的专业成长之路，强调教师应终身学习，不断成长，与时俱进，并就课题如何选题、论证、申报、研究、总结等过程与方法做了详细地讲解，对老师们在课题研究过程中遇到的难题和困惑作出了解答，令老师们受益匪浅。 相信在郑巧文主任的引领下，课题组老师会以更饱满的热情和严谨的态度对待教学和科研工作，主动学习，勇于创新，课题研究工作一定会从无到有，满园飘香。