<p class="ql-block"> 冬日的寒意挡不住学习的热情，沐浴着金色的初升的暖阳，2021年11月16、17日，我校全体英语教师于第二实验小学进行了“小店区2021年度中央专项彩票公益金资助中小学乡村教师能力提升培训项目”培训学习，冬日暖阳里我们向暖而行……</p> <p class="ql-block"> 在培训的过程中深深地体会到专家传授的方法和理念，在学习中认识到一个人的教学素养特别是小学老师的英语教学的核心素养，让我们的认识和见解得到进一步升华，专家们娓娓道来地给我们诠释专业素养，及时走到我们的身边与我们交流和探讨。</p> <p class="ql-block"> 16日上午场开场仪式之后，由太原市教研科研中心张学卫教研员主讲的“双减”背景下中小学英语教学读写策略。本场张老师从Teaching和Evaluation两大板块着手，深度学习重视以特定主体为主线，连接单元内不同话题，实施整合性学习，追求学科的育人价值。依托语篇，实践英语学习活动观，使深度学习在课堂上真实发生，最后实现以读促写、以写促读，形成“读写联系体”，从而落实核心素养，走向深度学习！</p> <p class="ql-block"> 下午场山西省实验中学初中英语教研组组长王小秀老师以“英语学科核心素养之学习能力与课堂教学”为主题进行讲座，聚焦课堂教学，多种方式引领教学。王老师风趣幽默，用教学中的实例启发大家，分享教学经验，引领教师关注语言功能和语言多样性，灵活设计贴近学生的语言课程，帮助学生建立学习英语的信心，形成自主学习的能力。让我们明白学习的真谛：帮助学生丰富需求，经历过程，享受意义！</p> <p class="ql-block"> 17日上午，太原市教研科研中心初中英语教研员吴丽红老师以“融合课程思政 落实双减政策”为主题进行讲座，和老师们共同探讨“双减”政策下的初中英语作业设计与教学实践。结合优秀课例，详细阐述了对“双减”政策的认识、作业质量现状、如何提升作业设计与实施、作业设计案例和作业与单元教学设计，为教师们课堂教学提供新的思考方向。</p> <p class="ql-block"> 教师是教育的根本，本次活动旨在提升农村教师素养，深入推进新课程改革，构建高效高质课堂，实现教育的均衡发展。</p><p class="ql-block"> 道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期！通过本次活动，为全区英语教师提供了一次相互学习、交流的机会，有效促进教师们教学水平的提高，对新课改理念深入课堂和落实“双减”政策起到重要的推动作用！</p>