<p class="ql-block ql-indent-1">暖暖的初冬，暖不过教研的热情似火。为了贯彻落实广东省教育厅关于《世行贷款学校对口帮扶项目实施方案》的重大战略部署，扎实做好义务教育优质资源共享，推进教育均衡发展，缩小我省区域之间义务教育发展水平的差距。廉江市廉江中学和廉江市第八中学“牵手”结成为期三年的结对帮扶学校。为提高廉江市第八中学的教育教学水平，精准开展教学诊断和教学研讨活动，2021年11月17日上午，廉江中学领导班子和初中数学、英语学科老师来到我们廉江八中开展送教下乡活动，课后并举行了精彩的研讨交流。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教研活动的开展主要有五个环节：</p><p class="ql-block">一、8:20—8:40 签到、预备会议</p><p class="ql-block">二、8:55—9:40 廉江八中教师呈现公开课</p><p class="ql-block">三、9:50—10:35 廉江中学教师展示优质课</p><p class="ql-block">四、教师评课议课</p><p class="ql-block">五、校级领导交流总结</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">本次活动的开展旨在加强城区教育资源互补，促进城区教师互相学习，使授课教师从中得到磨练，使听课教师从中受到教益，从而实现互惠双赢。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二节由廉江八中的林桃源老师执教八（1）班的英语课Unit7 Will people have robots? Section A 1a-2c 。林桃源老师由“芝加哥2035”小视频导入，紧贴本节未来和机器人的主题，层层递进，环环相扣，让学生大胆对未来作预测，“Our future is in our hands”情感输入更是本节课的情感升华。林桃源老师的课堂操控力强，节奏把握得恰到好处，整节课简洁流畅，是一场精彩的课堂盛宴。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">同时开展公开课的有廉江八中数学科陈才奋老师执教八（2）班的“14.1.4单项式与单项式相乘”。 陈才奋老师能根据学情，由浅入深地引导学生理解和掌握单项式与单项式相乘的方法。学生积极参与课堂学习，取得良好的教学效果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三节由廉江中学的许维梅老师送教的七（1）班英语课Unit6 Do you like bananas? Section B 1a-1e，让我们看到的是师生之间、生生之间的思维火花碰撞后闪耀的晶莹美丽的火花。许维梅老师用Shopping小视频导入，充分调动起学生兴趣。使学生的注意力在最短的时间里被激活，而且很自然的导入此堂课。 许维梅老师以游戏活动贯穿课堂主线，让学生在玩中学、学中玩。自始自终发挥了学生的主动性和积极性，学生的参与度非常高，逐层推进课堂高潮，引领学生走进英语神圣领域，是一堂高效优质的示范课。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">廉江中学的梁和老师带来的是九（3）班的数学课“24.2.1 点和圆的位置关系”。梁和老师淡定从容，轻拨慢导，使学生沉浸在学习思考的乐园中。梁老师精挑细选课堂习题，引导学生思维能力逐渐提升、拓展，取得优秀的教学效果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">两节课后，我们分组进行了课后研讨活动，老师们畅所欲言地交流。大家各抒己见，充分肯定了课堂的优点，也指出了不足之处，真诚的提出了自己的教学设想，在教学内容设计、教学风格、学生互动等各个方面给予了中肯的改进意见和建议。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">英语科：</p><p class="ql-block">1、林桃源老师公开课</p><p class="ql-block">优点：通过电影“芝加哥2035”导入新课，科技感、未来感满满。在教学过程中，通过图片的对比，让学生更好地感知本节课知识点，更是通过游戏让学生在快乐中不知不觉地完成学习任务，最后通过图片对比展示，让学生对保护环境的意识更深刻，对自己的未来之路更加重视，在教学素养和情感教育上达到了升华。</p><p class="ql-block">不足：①希望林老师课堂上能更多向学生展现笑容。②某些知识点强调不够：如：in+时间段的用法；there will be的肯定句式、否定句式、一般疑问句式和答语应板书更直观更重点突出，这样学生答题不易出错。③Group work活动应有“查看答案”环节，从而能让参与活动外的学生更明确题目的检测与反思。</p> <p class="ql-block">2许维梅老师公开课</p><p class="ql-block">优点：面对一班陌生的学生，许维梅老师以自身的亲和力，缓解学生的紧张情绪，通过视频快速读词、滚雪球、抢红包等游戏环节调动学生积极性，课堂气氛活跃，互动性高，通过各种食物的展示，询问学生对食物的喜好，教育学生在日常生活中多选择健康食品，远离垃圾食品。</p> <p class="ql-block">数学科：</p><p class="ql-block">1、陈才奋老师公开课</p><p class="ql-block">优点：条理清晰，引入恰当，回忆复习恰当，能够结合本班学情，做到了老师为主导，学生为主体教学，做到了类比教学，从科学记数法到单项式与单项式相乘的类比，此外重难点突出，学生参与力度高。</p><p class="ql-block">不足：复习时间过长，后面训练过少，应当注意字母与字母相乘的规范性，此外可以注意多鼓励以及表扬学生，引导所有的学生参与。重点可以讲得更加精炼，拓展更进一步。还提出了专业成长中要注意专业术语以及在课件里面多准备一些活动以及攻关游戏。此外针对本班学情建议优先抓一下本班优生的成绩，促进提高。</p> <p class="ql-block">2、梁和老师公开课</p><p class="ql-block">优点：采用鼓励式教学，能够带动学生的积极性，学生参与度高，习题针对性强。</p><p class="ql-block">不足：可以适当投屏一些学生做题的解答过程，特别是解答题，大多数学生都往往存在会做但是写不出的短板。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">研讨结束后，两校领导教师开展了总结交流会。首先梁伟明校长致欢迎词，对廉江中学指导团队的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！</p><p class="ql-block ql-indent-1">其次，梁伟明校长对廉江八中的校情作了介绍，然后分折了廉江八中目前面临的困境和挑战，并指出学校发展的条件、优势和机遇。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">廉江中学的张旭校长表示将全力支持帮扶推动廉江八中的发展，张旭校长用三个“千方百计”对廉江八中提出了金玉良策。一是要千方百计改善办学条件；二是要千方百计加强学校的管理；三是要千方百计地提高教育教学质量。张旭校长并提三个希望：1、廉江中学和廉江八中两所学校要加强互动、加强交流。2、廉江八中要不断提升教学质量，不断改善环境；3、廉江八中要以“德育”作为突破口，德育先行，打造德育特色，擦亮自己的德育品牌。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研交流活动，为两校教师搭建了一次互学互动的学习平台，让我们的教师在研究中提升教学水平，相互取长补短，借鉴经验，促进了学校各自的教育教学管理工作。提高了全体教师的专业知识和专业技能，同时也增进了兄弟学校间的合作，加深了学校教师之间的认识和了解，使校与校之间的友谊更加深远。相信廉江八中有了廉江中学这样的百年名校引领，廉江中学和廉江八中的结对帮扶之路一定会稳行致远，越走越精彩！</p><p class="ql-block"><br></p>