教无涯，言无尽——小学数学特岗教师课堂教学研讨暨“在儿童数学教育的实践中促进教师专业发展”研修活动（二）

珊珊

博学、耐心、宽容，教书育人，桃李满怀！初雪，我们十分荣幸参与到吴正宪团队国家级优秀教学成果推广应用示范区项目中。通过专家型教师团队的带领，让我们双阳区每一位教师都能成为助力儿童一生成长的引路人！为了紧跟项目进程，努力学习，2021年11月17日在双阳区第一实验小学开展了小学数学特岗教师课堂教学研讨暨“在儿童数学教育的实践中促进教师专业发展”研修活动。 　　活动由小学数学特岗教师第二小组组长史彬彬老师主持。参加本次活动的领导有双阳区第一实验小学教学校长冯丽敏，主任池艳男，以及小学数学特岗第二小组的全体教师。 活动主题简述 　　本次教研活动基于“吴正宪与儿童数学教育”理念，围绕“在儿童数学教育的实践中促进教师专业发展”为主题开展教研活动。同时第二小组确立了“小学数学创新意识的培养”主题，通过结合具体课例，鼓励学生在统计与概率的活动中，发展学生的创新意识！ 课堂教学展示 　　第一节执教的教师是双阳区第一实验小学的柴胜男老师，她所执教的是《路程、时间与速度》。柴老师通过故事情境“比较”引入，吸引学生探究欲望，用简短、利落的语言进行教学。课堂注重对学生的评价，发展了学生的创新思维及实践能力。 　　第二节执教的教师是双阳区第一实验小学的牛美艳老师，她所执教的是四年级下册《平均数》一课。 牛老师通过游戏“谁是记忆大师？”引入，吸引了学生的兴趣。课堂上牛老师注重让学生经历知识的形成过程，通过摆一摆、说一说、算一算等活动，让学生真正理解平均数的意义。 设计思路与反思 　　课后，柴胜男和牛美艳老师分别对刚刚执教的内容进行了简短的阐述及反思。两位老师根据本组的活动主题及设计思路，明确了重点突破了难点，通过课堂教学实践与反思，促进了教师的专业成长，给听课教师提供了很好设计的思路。 研讨与交流 　　为了更好的促进教师专业成长，听课教师分别从两位老师的课堂教学内容、环节、学生关注度、课堂评价等多方面发表了自己的见解，给教师的二次设计提供了思路。同时也对两位老师扎实稳健的教风教态给予了肯定。 活动总结 　　会后，双阳区第一实验小学教学校长冯丽敏对本次活动做了精彩总结，同时也对青年教师的专业成长提出了期望。她说：青年教师要沉下心来做教育，从学生出发，站在学生的立场，多思考、多实践、多反思。相信在不久的将来，我们中的某一位也会成为名师！！ 　　“教无涯，研不尽。”教和研是教学的双翼。每一次教研活动，都是我们成长的足迹、是我们收获的自我升华。在这个收获的季节，有前辈的期许、有示范的引领、有教师的参与。期待我们在优秀团队的带领下，一路披荆斩棘，成为一名合格优秀的数学教师，为了儿童的发展奠基。