<p class="ql-block">每一个孩子都生活在一个五彩斑斓的世界中，在孩子们的眼中身边的一花一草一树一木都有着绚丽的色彩，特别是小班的幼儿，他们对五彩缤纷的颜色十分喜爱,有的时候看到的颜色还会发生变化呢！让我们走进孩子发现他们眼中的美丽色彩吧。</p> <p class="ql-block">首先第一个环节是扎染</p><p class="ql-block"> 染纸是吸取我国民间印染工艺而形成的一种折纸和染色结合的手工制作活动。使用吸水性强的纸,反复折叠,折叠后分别在水彩颜料内蘸染,出现渗透、晕染的花纹。由于折叠方法不同,会产生不同形状和深浅色彩,打开纸后出现千变万化的对称图案。</p> <p class="ql-block">第二个环节就是我们的：印画</p> <p class="ql-block">第三个环节：吹画</p> <p class="ql-block">第四个环节：吹画</p> <p class="ql-block">第五个环节：保鲜膜的创想</p> <p class="ql-block">第六个环节：彩色泡泡</p> <p class="ql-block">对于色彩幼儿有着不同于成人的敏感和想象。小班阶段是孩子感受色彩和表现色彩的最佳时期，为了让幼儿观察大自然的颜色，启发幼儿成为色彩世界的探索者，让幼儿全心全意的投入到“颜色蹦蹦跳”活动中，享受各种色彩所带来的惊喜和探索，欣赏大自然与周围环境中的缤纷美，基于孩子们的兴趣与需要，开展了本次班本课程活动，让孩子们对于色彩有了进一步的认知，在实践过程中，孩子们始终是主体，从好奇——探究——发现——了解，不断探究色彩的五彩斑斓，学会了独立操作，萌发了探索的欲望，也收获了自身的成长！</p>