<p class="ql-block">课堂是教学的生命线，教学理念的转变，教学方法的改革，教学效果的体现，都要通过课堂中师生的共同活动彰显，为了青年教师更深入的了解课堂，推动青年教师钻研教材，打造高效课堂，奈曼旗教体局认真策划、严格管理，精心组织了这次英语学科青年骨干教师的培训。</p> <p class="ql-block">清朗的天气总让人心情舒畅，今天是培训的第三天，上午8：00，所有参加培训的老师已经准备就绪，带着虔诚的学习之心，静待今天的培训内容！在美丽的苏老师主持下，拉开了今天培训的帷幕！</p> <p class="ql-block">行千里路，不如名师引路！今天为我们做展示课的是实验小学的魏永玲和王玉莹两位老师，两位老师为我们带来的是四年级和五年级的两节语音课！</p> <p class="ql-block">魏永玲老师为我们带来了第一节语音课，开课用生动形象的字母歌和同学们一起复习了字母发音，为本节课的学习创设了轻松的氛围，良好的开端是成功的一半，学生的学习效率自然不言而喻。最后的绘本学习更是给我们带来了不一样的思想启迪。</p> <p class="ql-block">王玉莹老师为我们带来的是字母组合“oo”的长音和短音两种发音规则。王老师的课堂呈现给了我们很多亮点，采用律动直接进入，注重讲练结合，而且对学生的引导也特别到位！同时，王老师注重激发学生的学习兴趣培养，板书的设计更直观的将本节课的知识体系呈现给了学生，起到了有效的辅助作用！</p> <p class="ql-block">来自苇莲苏学校的刘老师为我们带来了一节四年级第四单元Read and write的汇报课，刘老师虽然只有两年的教龄，但是她清晰的教学思路，流畅的教学过程，扎实的课堂基本功，都体现了年轻老师良好的专业素养！</p> <p class="ql-block">两位老师进行说课。</p> <p class="ql-block">几位展示课教师说课完毕，张老师给我们各组留下了评课的准备时间！第三小组所有的伙伴们群策群力，集思广益，帮助今天汇报的两位老师整理评课内容。</p> <p class="ql-block">和煦的暖阳带着我们走进了我们最喜欢的环节——集体备课。老师们一个个热情高涨，仿佛回到了多年前的课堂小组合作环节。大家结合这几天培训所学和自己的教学经验，各抒己见。力求让我们的英语课程大放异彩！</p> <p class="ql-block">瞧，这是我们集体力量的成果！</p> <p class="ql-block">接下来，由三组的王老师进行展示汇报！</p> <p class="ql-block">围绕着今天的课堂教学，教研室张向春老师针对语音课对我们进行了培训，张老师说一定要将自然拼读写进教学目标，而且要注重将语音课与听说读者课进行结合。同时建议老师要学会自编chant，给学生体验感知的条件，为学生创设语境！</p> <p class="ql-block">稻盛和夫认为:“人生是一场修炼，而工作是最好的修炼。”而教育教学工作是一场修行，潜心研究才是最好的修行方式。星光不问赶路人，时光不负有心人。愿我们所有人都能够不枉此行，不虚此行，做教育事业的前行者！</p> <p class="ql-block">图文编辑：平安学区： 吴 云</p><p class="ql-block"> 六号农场小学 刘亚东</p><p class="ql-block">初 审： 实验小学 ： 贾艳红</p><p class="ql-block">终 审： 教 研 室： 张向春</p>