<p class="ql-block">《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“艺术是幼儿感受美、表现美和创造美的重要形式。”孩子们对声音具有一种天生的敏感性，喜欢敲敲打打，通过手、眼、脑、心并用来表达自己对音乐的感受。为了进一步丰富打击乐课堂，充分展现教师的教学智慧，2021年11月，沙河市第三幼儿园开展了《与乐同行 “打”出精彩》自制打击乐活动。</p> <p class="ql-block">在提倡环保的今天，自制打击乐器更能激发幼儿变废为宝的环保意识，发展幼儿想象力和动手操作能力。自制的、没有固定音高的节奏乐器不仅能产生各种各样独特的声音，对孩子们具有很强的吸引力。</p> <p class="ql-block">老师们一起教研，共同梳理了常用的乐器。</p> <p class="ql-block">教师们针对自制打击乐中的困惑进行研讨，大家畅所欲言，踊跃尝试，使许多疑问迎刃而解。</p> <p class="ql-block">共同研讨自制打击乐使用的长久性和牢固性。</p> <p class="ql-block">老师们开始着手制作。</p> <p class="ql-block">充分考虑了乐器的美观和安全。</p> <p class="ql-block">自制打击乐完成咯，老师们先进行乐器的尝试和体验。</p> <p class="ql-block">研究乐器的多种玩法</p> <p class="ql-block">自制乐器大亮相</p> <p class="ql-block">自制响板 哒哒哒</p> <p class="ql-block">自制小鼓 咚咚咚</p> <p class="ql-block">自制沙锤 沙沙沙</p> <p class="ql-block">自制拨浪鼓 铛铛铛</p> <p class="ql-block">自制铃鼓 叮叮叮</p> <p class="ql-block">自制小鼓 </p> <p class="ql-block">作为一名幼儿教师，鼓励孩子大胆的运用自己的方式去表达自己的心灵感受，能够更有效的促进幼儿的自我表现和自由创造，更有效的培养幼儿的艺术素质。</p> <p class="ql-block">孩子们积极的探索</p> <p class="ql-block">被自制打击乐器深深的吸引了</p> <p class="ql-block">帅帅的乐器敲起来，看我多有范儿……</p> <p class="ql-block">打起鼓，唱起歌，美妙的歌声来传播。</p> <p class="ql-block">四人小合奏，找呀找呀找朋友</p> <p class="ql-block">我的小鼓响叮咚，我说话儿它都懂。</p> <p class="ql-block">我们的小小演奏会，音乐一响起，我心❤飞起来。</p> <p class="ql-block">通过自制打击乐器这一主题活动，使幼儿在经历音乐实践的过程中欣赏美、感受美、表现美和创造美，使幼儿成为音乐的主人，让音乐活动焕发出真正的生命。</p> <p class="ql-block"> 沙河市第三幼儿园</p><p class="ql-block"> 2021年11月</p>