<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 秋去冬来,为了切实贯彻国家的“双减”政策,提高课堂教学效率,优化作业设计。文昌市铺前镇第三小学于2021年11月16日下午开展了“双减”为背景的英语课堂教学和作业展示及其研讨活动。本次活动是有由英语教研员黄英敏主持,围绕“双减”这个主题开展了课堂观摩,评课议课,及作业检查反馈。</span></p> 课堂教学 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 观摩课是由蒙西老师执教的外研版四年级上册《Module7 Unit1 There is a horse.》让我们一起走进她的课堂吧!</span></p> <p class="ql-block"> 首先,蒙老师抓住本课的主题“photo”,请学生们欣赏了一些学生的生活照。激发了学生的学习兴趣,为高效的课堂打下了良好的开头。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 然后蒙老师把课文的重点“There be”句型通过思维导图的形式展示出来。通过这种方式使课文框架变的简洁而又明了,学生们学起来简单易懂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 蒙老师以学生为本,通过朦图的方式让同学们猜图片中的内容,并用“There be”句型进行描述。这种方式既生动又有趣,同时巩固了本课的重点;引起了学生们的好奇心,提高了课堂效率。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为了吸引学生,锻炼学生的记忆力。蒙老师设计了让学生在规定的时间内记忆图片内容,然后去掉图片的内容,让学生用“There be”句型回忆刚才所看到内容。再次巩固了重点,学生们也非常愿意接受挑战。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 精美、简洁的课堂板书,使课文内容一目了然。给学生留下了深刻的印象。</span></p> 课后研讨 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教而不研则愚。研而不教则虚。教学和教研,犹如两扇翅膀,是平衡教师专业发展的经纬,可以推动教师的专业水平提高,进而提高学校的教学质量。大家趁热打,根据刚才观摩课进行研讨。老师们纷纷发言,共同提高和进步。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 首先,蒙老师阐述了本课的教学设计。让老师们更清楚了解本课的设计思路和设计意图。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 老师们各抒己见,对蒙老师的这节课进行了点评发言。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 钟金兰老师肯定了这节课,老师的基本功非常扎实,课堂设计清晰而又流畅。教学环节层层递进。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 刘蕾老师表示:老师的课堂组织语言流畅,教学步骤紧凑,衔接的很好。思维导图,简单而又明了。学生容易记住这节课的内容。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教研员黄英敏老师给出了几点意见:一、在平时加强学生的朗读训练。二、在课堂中有意识的加强学生们的听力训练。三、在课堂中,可以适当地加入一些表演活动。让课堂效果更加明显。</span></p> 作业展示 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “双减”另一个重要要求就是减轻学生的作业负担。为此,老师们设计了形式多样,学生们感兴趣而又实用的作业。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 学生根据学过内容自己制作生日卡片。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 最后,教研员黄英敏给我们做了总结。她告诉我们“双减”其实是对老师提出了更高的求;课堂教学是里,作业是表。不仅要求老师们精心课,提高课堂教学效率,并且优化作业设计,使学生们乐于完成作业。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “双减”的道路才刚开始,让我们一起并肩前行,共同进步;让我们的学生带着兴趣快乐的学习英语。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。</span></p> <p class="ql-block">图文编辑:张琰嫣</p><p class="ql-block">审核:黄英敏</p>