<p class="ql-block"><b> 任何一件手工制作都是一种具有复杂结构的创造活动。从材料的选择到制作方法、步骤的确定，从动手制作到不断修改和完善的全过程，充满了创造精神，形象思维和逻辑思维的交融，在素质培养上有着独特的优势。与其说孩子们是学习的过程，倒不如说美术课堂上是玩的创作过程。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>彩泥世界欢乐多</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 二年级的小朋友为我们做了好多“美味的菜肴”。</b></p> <p class="ql-block"> 看着是不是要流口水了，哈哈哈…色香味俱全呦！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 瞧，谁来了？ 萌萌的小丑来到了我们班级里做客了。大家一起看下，小丑美不美。</b></p> <p class="ql-block"> 大家看，谁来了？愤怒的小鸟，啊哈！瞧它们的眼睛瞪的那么大，哈哈哈…</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>天然的纹理</b></p> <p class="ql-block"> 孩子们选择树叶、小草、小木桩等，这些天然的纹理，用水粉拓印出富有想象力的图案。经过他们的精心创作，一幅幅漂亮的作品展现在我们眼前了。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>有趣的对折剪纸</b></p> <p class="ql-block"> 孩子们剪好作品后，又进行了装饰，使整幅作品看着更美观，更漂亮。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>美丽的城堡</b></p> <p class="ql-block"> 孩子们用双手建造了一座座美丽的城堡，瞧，他们做的很投入，聚精会神的创作。</p> <p class="ql-block"> 城堡建好了，大家快来看！哈哈哈…看到这，我很感动，孩子们用自己“神奇”的双手创作出来的，给予我们很享受的视觉“盛宴”。</p> <p class="ql-block"> 我们一起拍张照，满满的成就感、幸福感、自豪感，哈哈哈，作为你们的老师，我都感觉自己好有成就感啊！</p> <p class="ql-block">手工制作的东西可以彰显心意，一些中国传统的手工可以传播文化。</p><p class="ql-block"> 孩子们通过眼睛的观察、大脑的思考和想象，付诸于行动，边做边思考，怎样才能完成好看的作品？这样一个过程都能锻炼孩子们的手和眼的协调能力！更能丰富他们的情感体验！</p>