<p class="ql-block"> 咱们蒲江小学的 “集体备课，摇号上课，抽签评课”的三课式校本教研活动自开展以来，带给我们无尽的收获与欢乐。</p><p class="ql-block"> 本次教研活动轮到四年级数学组登场了。老师们围坐在一起，各抒己见，分析学情，钻研教材，构思教学设计。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次公开课的内容是《不确定现象》。 数学来源于生活。生活中有许多不确定现象，带给我们不同的体验，经历和感受。也正是这些不确定，才让我们的工作，学习，生活多姿多彩。试想，如果一切都能事先确定，那么，这个世界将是多么平淡，枯燥无味。坦然面对生活中的不确定，享受不确定带给我们的惊喜与刺激，不仅是一堂数学课，更是一堂人生必修课。</p> <p class="ql-block"> 尽善尽美，是每位蒲小教师的追求。我们乐此不疲地针对上课流程，课堂语言，板书设计等进行探讨，形成初步的教案，然后进行试讲，发现不足之处，继续修改。在修改教案的过程中，老师们各抒己见，集体的智慧总是让我们体会到“更胜一筹”。我们的课堂，不仅教给学生知识，更要育人。</p> <p class="ql-block"> 在制作课件的过程中，我们收获了各种技能，比如编辑图片，添加动画效果，设置路径，调色等等，让我们有了满满的成就感。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 终于到了摇号上课的日子。老师们满怀期待，谁会被抽中呢？ 这次的幸运者是江华老师。</p><p class="ql-block"> 江老师条理清晰的讲解，学生喜闻乐见的抽签，抛硬币，摸奖，读故事等课堂活动，深深地吸引着学生的注意力，激发了他们积极参与探索的欲望，课堂效果很好。</p> <p class="ql-block"> 课后，江华老师就本堂公开课进行了课后总结。四年级组其余的数学老师分别对本次公开课的教学设计作了说明及点评。</p> <p class="ql-block"> 王能芬老师，程维巧老师，陈艺主任，韦亮校长分别对本次公开课进行了精彩的点评。</p> <p class="ql-block"> 宝剑锋从磨砺出，梅花香自“教研”来。我们坚信，蒲小的教育教学会更上一层楼！</p>