<p class="ql-block"> 2021年11月17日下午，长安区“名师＋”研修共同体杨洋工作坊所有成员在长安一小参加《小学科学教学理念及探究式课堂教学案例》的培训讲座。此次活动由长安一小主办，莲湖区科学教研员李可老师主讲，旨在帮助老师更好地掌握新课标理念，更精准地解读教材，为科学教师课堂教学组织指明方向，传授经验。</p> <p class="ql-block"> “真正能让人进步、提升、成长的是现实版的情境教育。”李老师传递给大家这样的教育理念，同时也完全体现在了自己的讲座之中。复杂的课堂构建图和探究式课堂教学模式使老师们掌握了科学课堂的基本架构方法，更进一步明确了课堂中观察生活，寻找证据，探究求证，这一系列训练的意义所在。</p> <p class="ql-block"> 李老师提出小学科学教育是让孩子在教师的引领下打开认识世界的大门。因此，小学科学教师应具备以下三点：要爱教育，爱学生，做一个有教育情怀的人；熟知科学课教学理念和目标；有一定的相关专业知识和实验操作技能。接着李老师以《认识感官》、《树叶变黄了》、等为案例，用诙谐幽默的语言带着老师们一起体验科学教学的趣味性、严谨性和实践性。进一步让老师们感受小学科学教学的重要性和必要性，科学来源于生活又服务于生活，科技的快速发展需要高素质人才。</p> <p class="ql-block"> 相信工作坊的成员会以本次培训为契机，认真教学，为学生们创设生动、丰富、高效的课堂，切实地提高教育教学质量，提升学生们的科学素养。</p> <p class="ql-block">编辑/审核: 程伟/杨洋</p>