【🏋🏻活力器械快乐成长⛹🏻】武汉市江岸区艺乐幼儿园器械操评比活动

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户外体育活动是幼儿获得身体健康发展的主要途径。幼儿器械操是依据其身心水平发展在做操过程中，加入一定的队形变化，既提高幼儿的集体活动能力，又增加了幼儿的活动兴趣。在《纲要》中指出: “幼儿园一日活动皆课程”。因此幼儿园将课间操视为幼儿一日活动的重要环节,而器械操的最大优点是有了器械的配合,操节便有了丰富的色彩,动作也更富变化、更有趣味,对调动幼儿一日活动情绪,发展幼儿基本动作的协调、准确、灵活,锻炼人体的肌肉群,培养幼儿的协作能力有着独特的教育作用。 武汉市江岸区艺乐幼儿园于2021年11月16日，举行了全园幼儿器械操评比活动。 　　比赛前，年级组长带领年级老师们根据自己班级幼儿的身心特点和动作发展水平，细心编排了不同风格的手摇铃操、凳子操、花绳操。器械操中老师们将幼儿走、钻、跳等基本动作和律动、🎶音乐融合在一起，使整个器械操洋溢着童趣。 小班组教师讨论花絮 小班幼儿要选择易于创编模仿动作的轻体育器械,即能形象模仿“生活动作”或“小动物动作”等贴近幼儿生活的操节动作,这样容易引起幼儿对学习材料的兴趣,诱发小班幼儿带着正向快乐的情绪学习早操动作,体验到学习的乐趣。因此,教师在深入分析体育器械的大小、形状、重量等物理性质和器械特点的基础上。因此,在创编小班器械模仿操时,我们先尝试选用的轻器械材料是手摇铃。手摇铃是里面是空空的、重量很轻。小班幼儿双手很容易握住手摇铃,手感很好,易于操作学习、完成器械模仿操操节动作。尝试选择手摇铃这种独特、创新的材料创编小班轻器械模仿操,有区别于选择铃鼓、响瓶、软球、花环、垫子这些传统的体育器械材料,幼儿更完成操节模仿动作。 小班组编操人员：小一班 :方海燕、周幸子 小二班: 熊沙、邹家怡 小三班：谢嘉妮、王声琴音乐剪辑：邹家怡 中班组教师讨论花絮 在创编器械操时,我们注意使幼儿上肢、下肢、躯干、头等各部位进行全面地运动,使肌肉的力量性、关节的灵活性、韧带的柔韧性都得到全面的发展。设计器械操的动作由最基本动作组成,如:臂前平举、上举、侧平举、上体左右侧屈、前后屈、腿屈膝半蹲、全蹲、前踢腿等。动作中有上下、左右、前后有规则的交替、对称,促进全身的协调发展。 中班组编操人员：中一班 :胡倩、周敏 中二班: 程晓雯、梅良芬 中三班：奚慧、徐琛哲 中四班：林珊、车梦伊音乐剪辑：胡倩 大班组教师讨论花絮 进入大班后,随着幼儿年龄的增长,他们机体的各项动作越来越灵活、协调,对运动技能的掌握也越来越强,同时幼儿运动量也相对有所提高,要激发幼儿的积极性,维持幼儿运动的兴趣,运动器械的有效运用起着关键性的作用。只有幼儿对运动器械感兴趣,不断挖掘各种器械所隐藏的运动价值,才能让幼儿在快乐中运动,在运动中获得更多的快乐。 因此,大班组选择了花绳为器械，花绳有实用、有趣、灵活等多种功能特点，形式上很丰富,而运动质量高。大班组编操人员：大一班 :徐雪梅、温昕喆 大二班: 王林诗、杨柳 音乐剪辑：王林诗 　　老师们牺牲了许多的休息时间，精心设计，精心编排。在这里对我们亲爱的老师们说声:您辛苦了！而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，坚持训练。现在，我们的小朋友们变得更能干，更自信了。 　　本次器械操比赛我们邀请了，黎园长、周园长、冷园长、小班年级组长熊老师、中班年级组长胡老师、大班年级组长王老师。 此次活动为了公平性，分别从进退场、动作设计与编排、幼儿、教师表现等方面进行综合评比。 同时园长妈妈也为宝贝们送上了祝福，希望宝贝们在比赛中能取得优异的成绩，绽放风采。👏👏👏👏 ⚽️器械操展示 本次活动以年龄段为单位，小、中、大班三个年龄层次分别进行了富有班级特色、形式多样的器械操展示。伴随着熟悉欢快的音乐旋律，孩子们个个精神饱满，十分投入地做着每一个动作，动作准确规范、协调，孩子们跟随节奏自由地伸展肢体，尽情地展示自我。精彩的表演赢得大家的阵阵掌声。 🏅比赛开始 首先出场的是小班幼儿，他们带着稚嫩可爱的脸庞展示出《一个小不点》的精彩，他们拿着器械，神采飞扬的在节奏明快的音乐中跟着老师们动起来。 看！小班的孩子们展示铃铛器械操，别看他们入园还不到2个月，他们个个活泼可爱，神气十足，动作虽稚嫩，却充满着童趣。 🏓中班器械操展示 瞧！整齐的步伐，笔直的队列，是谁来了呢？中班小朋友们的动作轻松自如，整齐划一，舒展着优美的动作，向大家展示了自己的风采。 🏆大班器械操展示 接下来入场的大班小朋友也同样耀眼，瞧！大班的宝贝个个都整装齐发，跃跃欲试。他们拿着绳子整齐有序的入场，大班老师针对宝贝们的年龄发展特点，进行短绳和长绳的分别指导。涌现出跳长绳的精彩展示。看，他们在老师的口哨声中，采用跑跳的方式进行有序的变队形，时而向前，时而向后，一招一式充满活力，充分展现出“雄赳赳气昂昂”的气势，也让在场的评委们赞叹不已。 　　精彩绝伦的器械操比赛，不仅展示出幼儿园师资力量的雄厚，教学经验的丰富，更加体现出幼儿健康活泼、积极向上的精神风貌，在器械操比赛中，孩子们跳出童真。同时还增强了幼儿的集体荣誉感，让孩子们在快乐中锻炼，在锻炼中成长！ 🌹园长妈妈点评 活动结束后园长妈妈对小、中、大三个年龄段的器械操进行中肯的评价与指导。《3--6岁儿童学习与发展指南》指出:“发育良好的身体、愉快的情趣、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其它领域学习和发展的基础”。我们将继续发掘不同的体育器械,让他们体验快乐、感受新奇、玩出健康。 🏅器械操评比结果 　　本次活动以深入贯彻《指南》精神为指引，以大力推进户外活动器械的开发与应用为目的，各班级根据幼儿年龄特点，选用不同的器械材料，将幼儿体能训练中的走、跑、跳、钻等各项技能巧妙的融入音乐游戏，在探究、合作中愉快的实现户外阳光体育锻炼。此次活动不仅展示了我园孩子们的朝气蓬勃、健康向上的精神面貌，还培养了幼儿的集体荣誉感、团结协作和拼搏精神，老师们精心设计、精心编排，都展示了各班的特色与风采，给所有的小朋友和老师点赞👍👍👍