为落实岗位大练兵、教学大比武活动的要求，进一步深化腰站学区小学语文教师对部编教材的认识和理解，推进课程改革，提高我学区小学语文教育教学质量和教师专业水平，依据学区研训工作计划。11月17日，腰站小学承办了腰站学区中心校研修基地专题活动。 在活动开始之前，宁金山校长进行了开场词，要求大家认真聆听，要通过听课，做到有所感，有所得。 闫丽娜老师的第一节课，以“交流平台和初试身手”为点，教授学生利用交流平台梳理写作方法，利用初试身手进行事例的有效选择，再利用写作提纲进行习得方法的实际应用。最后教授学生，重点部分写具体、详细。给大家带来了一堂生动的习作方法总结实践课。 看，同学们讨论地多激烈！ 第二节课，由于洋老师以组词拓句法，确立中心意思，利用学生已经学会的写作方法，结合写作要求，进行相机指导。最后让学生详略得当地完成习作。 同学们真的非常优秀！ 本次活动的第三节课，由葛权老师给大家带来了一堂习作评改课。葛老师先回顾旧知，总结围绕中心意思写的方法，再以评价标准，让学生评议作文。 各位老师认真聆听，全身心投入到课程中去，汲取了属于自己的精神营养。 课程结束后，宁金山领导表达了对于三位老师的肯定与鼓励，特意给三位努力奋斗的优秀老师颁发了奖状。 午饭过后，宁金山校长利用“双笔字”对教师进行了现场考核。 每位教师根据自己的理解，制作了第五单元整体思维导图。 活动的最后，宁金山校长就六年级上册第五单元整体解读与教学规划为题，与全体语文教师进行了深入的探讨。 本次活动通过三节示范课，结合山庄课堂活动及我县习作单元评优课成果，进一步研究了六年级习作单元教材编排体系、教学目标及教学策略。各位老师受益良多。<div> 成长一直在路上，我们会以此次活动为契机，结合自己的相关经验，把习作单元的相关课程上好，让学生体会语文的魅力，文字的魅力，做到“思绪飘满星海，落笔即是生花”！</div>