<p class="ql-block"> 古语有云，君子不学，不成其德。无论何时，阅读都像一盏明灯，照亮着人前行的方向，沉浸在书香中的人常常心境阔达，遨游在书海中的人往往志存高远。读好书，可以让老师们充实自身的专业知识，升华情操，提高综合素质。</p> <p class="ql-block"> 本学期我们游戏小组一起继续以这本《发展适宜性游戏:引导幼儿向更高水平发展。》开起了本学期的阅读之旅。</p> <p class="ql-block"> 通过之前大家一起认真的阅读，我们今天一起以本书的《第三章:游戏的计划》，开展了小组沙龙交流分享。</p> <p class="ql-block"> 交流活动在刘名瑛老师的主持下开始了，首先我们的莹莹老师进行了交流，她说道在幼儿游戏时，老师还是需要去引导幼儿做游戏计划，需要选择一个短期的计划，这样才能够让幼儿的游戏时有一定的目标。</p> <p class="ql-block"> 说到短期的一个游戏计划，现在不带班的孙玉君老师就她平时蹲班所看到的班级的游戏计划和大家进行了交流，她说到我们在平时的时候要去审视幼儿的游戏计划，不是随便做一个计划，对于做的计划是不是有个完成更好的效果。</p> <p class="ql-block"> 惠惠老师，通过看到的书中有关游戏材料，根据自己观察的幼儿的游戏经验说道发现老师还要多关注幼儿的游戏材料，材料多了孩子们的想象力也有了很大的拓展和空间。</p> <p class="ql-block"> 说到材料，于老师也说到自己班级中游戏的材料，当老师去关注审视了幼儿的材料，材料丰富了幼儿的游戏也有了很多的想法。</p> <p class="ql-block"> 彤彤老师说:幼儿的游戏材料我们平时还是需要让孩子们先去了解区域中有哪些材料，让幼儿认识材料，该如何使用，可以请小朋友在分享的时候和同伴进行介绍，这样孩子们再次游戏的时候就会更好。</p> <p class="ql-block"> 通过这次的分享交流，大家对游戏计划和怎样做游戏计划有了更多的经验，知道了在游戏中怎样的游戏计划才能够让幼儿的游戏水平在不断提高，大家通过交流收获了很多，相信在下一次的分享交流中我们将会有更多的收获。</p>