“双减”形势下家长怎么做？

🌸蒲公英🌸

　　家庭教育明确立法了。“双减”也是家庭教育一个重要内容哦！

　　2021年10月23日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式通过，并自2022年1月1日起开始施行。

这就意味着，家庭教育从此“有法可依”；双减实施后，家长不能再当“甩手掌柜”，家庭教育的作用更加凸显。对于父母来说，如何更好地为孩子减负增效，是现阶段重点思考的问题。我们总结了“双减”之后的“四不减”，与家长们共同探讨。

“双减”具体措施：

“双减”，不减父母的担当

➢父母的认知要提高。 双减，减的是孩子的压力与负担，不减父母的责任。双减以后，孩子之间会拉开更大差距，未来教育也会为社会分层。家长真的要成长起来，跟上时代的步伐，顿悟双减的本质，提前为孩子做好规划。

➢父母的责任不能减。 育儿，挣再多的钱，抵不过孩子败家一年。教育孩子不能只有简单的经济投入，还需要大量的时间、精力、情感、智力、陪伴、学习、沟通的投入。孩子学业上松绑了，这对父母是极大的考验，必须履行好陪伴、管理和督促的责任。

➢父母的教育要全面。 教育，不能光靠老师，家庭教育也很重要。双减以后，父母不能再唯分数论，要想办法提高孩子的综合素质，培养孩子的独立人格、自由思想、创新意识等等。一个家庭就是一所学校，促进孩子全面发展，家庭教育任重道远。

“双减”，不减习惯的培养

➢孩子优秀与否取决于习惯。 陶行知说过：“凡人生之态度、习惯、倾向，皆可在幼稚时代立一适当基础。”古往今来，成功人士之所以成功，是由他们的好习惯所成就；失败人士之所以失败，是由他们的坏习惯所导致。一个自律、爱学习、勤于反思、积极进取的孩子，他的未来不会差。

➢减负增效从培养习惯开始。 双减后，孩子没了补课，少了作业，多了自主时间。不想孩子荒废学业，就要抓住这一“空档期”，着重给孩子培养习惯。减负的最优方式就是培养习惯，在好习惯的帮助下，即使没有“外力”帮助，孩子也能不断进步。

➢家庭教育重点是培养习惯。 小学阶段，父母应该重点培养孩子独立生活、自觉学习、专注做事、学会坚持、做事有计划、学习有方法、注重时间观念等习惯。从小为孩子的学习与成长打下坚实的基础，是家长最应该做好的一件事情。

“双减”，不减陪伴的质量

➢给孩子多一些理解。 少一些唠叨，少一些说教，多一些倾听，多一些理解。成长阶段的孩子，每每遇到难关与险阻，都希望有父母在身旁扶一把。

➢给孩子高质量陪伴。 父母早期的陪伴与爱，决定了孩子的人生底色。“双减”后时代，更需要给孩子高质量陪伴，让陪伴变得更有针对性。

➢给孩子正面的示范。 在成长过程中，孩子的三观形成、习惯养成、品行修炼都需要父母的全程参与和正确引导。

父母好的示范，就是摆在孩子面前最直观的教科书，家庭生活的每一点滴都是教育。

“双减”，不减家校的配合

➢请善待对孩子严格的老师。 亲其师信其道，请理解与善待每一位老师，尤其是对孩子严格的老师。他们顶着风险去管教，不辞劳苦地鞭策，付出的时间与心血难以估量，值得我们的理解与尊重。

➢请尽力配合好老师的工作。 关注孩子的学习，积极参加家长会，主动与教师沟通，支持学校的工作。这样既可以了解孩子在学校的表现，又可以和老师有更多的沟通机会，给孩子更好的教育。

➢请担负起家校共育的责任。 教育孩子，从来都是社会、学校和家庭的三位一体。老师承担学校教育的责任，家长承担家庭教育的责任，真正做到家校共育，受益的就是孩子。 

　　一个孩子最大的幸运，莫过于既拥有恪守职责、眼中有光的老师，又拥有以身作则、永不缺位的家长。

希望我们第三实验小学的孩子们，在家长和老师的教育接力中，一步步摆渡到真正的人生高地。