“听课促交流,评课促成长”~【育美幼儿园】教师听课评课活动成长记~

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<p class="ql-block">为了提升教师的教育教学能力,促进专业成长,加强我园的教学研讨氛围,我园开展了2021年秋季教师教研活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;此次活动于11月16日~11月17日开展,涵盖健康、艺术、语言、科学、社会五大领域。各位执教老师各尽所能,积极发挥自己的长处,自行准备教具,设计教育教学活动,并把先进的教学理念渗透于活动中的每个细节,呈现出一堂堂精彩的教学活动。现在就让我们一起回顾老师和小朋友的课堂精彩瞬间!!!</p> 小班组《认识各种各样的汽车》 <p class="ql-block">苗苗老师通过开校车接送幼儿上学的游戏,让幼儿体验乘坐交通工具的乐趣,引发幼儿探索,观察认识各种各样的汽车(交通工具)</p> 小班组《感知“1”和“许多”》 <p class="ql-block">露露老师带领宝贝观察数量“1”和“许多”的特点,用鸭妈妈带着鸭宝宝去小猪家做客的情景游戏引导幼儿感知数量。</p> 中班组手工制作《小狗》 <p class="ql-block">徐老师用手指律动的游戏引入可爱的小狗,课件展示,引发幼儿兴趣,鼓励动手操作制作可爱的小狗,宝贝们个个都顶呱呱哟,做出了各种各样可爱的小狗🐶</p> 中班组语言《胡子》 <p class="ql-block">芳芳老师用角色扮演的方式激发幼儿兴趣,感知到各种年龄段的人物都有什么样的胡须特征,加深儿歌的理解方式,帮助语言表达出儿歌内容。</p> 大班组《数字宝宝找朋友》 <p class="ql-block">梦梦老师用找朋友的方式帮助幼儿理解数量分组,用实践操作激发幼儿的观察能力与思考能力。</p> 大班组《叠衣服》 <p class="ql-block">易老师将生活技能揉进课堂活动中,通过儿歌引导幼儿如何学会整理自己得衣服裤子,通过比赛帮助幼儿快速理解儿歌内容和帮助提升自己动手能力</p><p class="ql-block">幼儿踊跃进行实践操作整理。</p> 大班组《接力赛》 <p class="ql-block">  橙子老师用动物王国开运动会的游戏形式开展户外活动,引发幼儿兴趣,锻炼手眼脑协调,锻炼大运动力量的发展,幼儿兴趣颇高并能自行分组比赛。</p> <p class="ql-block">在活动展示中,老师们都做了精心的准备,充分利用身边的资源做教玩具,通过情景、游戏等多种形式辅助教学,不仅重视知识的传授,更注重以幼儿为主体,对幼儿进行多方位的评价,较好地体现了《3―6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》的精神。</p> <p class="ql-block">活动后,几位上课老师先自评反思,大家敞开自我、各抒己见,探索多种途径的教学方法,共同斟酌更好的教学方式,在观念的碰撞与交流中,及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升,达成新的共识,高效、快速地提升幼儿园教学的有效性,促进了教师的专业成长。</p> <p class="ql-block">这即是一个学习的过程,也是一个自我提高的过程,相信通过本次活动,每一位老师都有自己的进步和收获。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">育美幼儿园成长热线…</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">13986021589 13072755933</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">只要你们需要,我们一直都在……</span></p>

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