<p class="ql-block"> 冬月乍寒还暖，正是立学读书的好时节。实验小学荆河路校区整本书阅读的活动持续开展，五年级语文老师几次集体研讨，逐渐明晰指导方法，在阅读课上开启了《一千零一夜》《列那狐的故事》的荐读课。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 解一卷而众篇明。拿到一本书，同学们在浏览书名、作者、附言、插图之后，可以快速了解了这本书的内容。</p> <p class="ql-block"> 整本书的阅读，要尊重学生的个性化阅读，教师从阅读速度、阅读方法、人物形象、语言等方面加以指导，让学生发散思维，让阅读高效、深入。</p> <p class="ql-block"> 教师不仅要教给学生阅读之法，还要组织丰富多彩的活动来促进学生巩固整本书的阅读效果。可以搭建各式各样展示学生才能的舞台，让学生充分展现自己。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 让学生根据所读书目内容设计与制作读书小报，这样学生不再毫无目的，费力耗时地阅读。制作出一些“色、香、味”俱全的报纸。</p> <p class="ql-block"> 每个学生都是读书的种子。经过一段时间的阅读，五年级的学生们满怀激情地投入到整本书阅读的活动中。</p><p class="ql-block"> 我相信，他们一定会绽放在属于自己的季节里！</p>