<p class="ql-block"> 为了把集体的智慧和教师个人的见解有机地结合，达到提高团队凝聚力、提高教师整体教学水平、提高课堂生命活力。11月16日下午，南茶坊小学六年级组全体语文教师进行集体备课。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次集体备课内容分别为语文六年级上册第19课《只有一个地球》及道德与法治六年级上册道法讲的是第四单元《我们受特殊保护》。各位老师分别分析了这两课的教学设想及重点、难点，并提出自己的解决策略。每位教师已经进行了个人初备，在初备的基础上先有主备人说课，包括单元教学目标，课时教学重、难点，及突破重难点的方法阐述，还有教学中的困惑问题等。然后老师们共同探讨，各抒己见，相互补充，使得教案内容更加充实、完善。研讨气氛真诚而热烈，每位老师的积极性很高，大家各抒己见，畅所欲言，从而形成了良好的研讨氛围。</p> <p class="ql-block"> 此次集体备课，通过多层次、多角度、多形式的互动交流，真正实现资源共享、研讨得到提升，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，真正切实有效地提高了教师们的教学能力，真正实现了资源共享，智慧分享。</p> <p class="ql-block"> 俗话说：一花独放不是春，百花齐放春满园。在今后的教学中，我组会加强集体备课，集众人智慧采众师之长，从整体上提高教学质量和教学效益。 当然，我们的工作也不是尽善尽美，也有许多不足，比如在备课研究学生方面做的还不够，但是总的来说，我们的活动开展扎实，集体备课活动为老师们搭建了互相交流的平台，在这个活动中得到了锻炼，取得了许多宝贵的经验，可以说“一路走来，一路收获”。</p> <p class="ql-block"> 六年级语文组</p>