<p class="ql-block">疫情期间，停课不停学。张掖市第二中学充分依托信息化手段，采取线上学习和线下自主学习相结合的模式。科学有效的引导学生家长和学生进行科学防疫、线上学习。教师通过在线问答、微信群、钉钉等多种方式进行线上教学，为学生的学习提供帮助。通过老师的精心指导、认真批阅，线上作业精彩纷呈，现将部分作业做以展评。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">语文作业展示</span></p> <p class="ql-block">点评：心之所向，虽千万人吾往矣;意之所趋，纵既济亦不止！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">数学作业展示</span></p> <p class="ql-block">点评：数学作业也同样丰富多彩，有扎实的计算训练，还有灵活的知识练习，更有紧扣单元主题的特色作业，既夯实了基础，又运用于生活，体现了数学与生活紧密联系的教学理念。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">英语作业展示</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">I am sure you will make more and more progress if you keep on practising your English.</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">物理作业展示</span></p> <p class="ql-block">点评：从物理学视角对客观事物的本质属性、内在规律及相互关系的认识方式，是基于经验事实建构理想模型的抽象概括过程；是分析综合、推理论证等科学思维方法的内化；是基于事实证据和科学推理对不同观点和结论提出质疑、批判，进而提出创造性见解的能力与品质。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">化学作业展示</span></p> <p class="ql-block">点评：1.关注物质的性质。2.关注物质的变化。3.关注物质的变化的过程以及对结果的解释和讨论。</p> <p class="ql-block">全体教师确保每位学生在线，不漏掉任何一个学生，严格按照学校的学习时间表上课，在有限的时间里保证高质量地完成网络学习，不流于形式，认真解答学生的问题，做到师生互动，真正让学生学有所获。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">生物作业展示</span></p> <p class="ql-block">“停课不停学”时期，同学们以作业为舞台，让优秀成习惯，在作业中倾注着自己的理想，谱写着自己的未来，用一撇一捺勾写着灿烂的明天！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">政治作业展示</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">点评：强烈反映国家意志，具有鲜明的时代性！人人争做向党靠齐的新时代的学子！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">历史作业展示</span></p> <p class="ql-block">历史的过去不像是自然的过去，它是一种活着的过去，是历史思维活动的本身使之活着的过去———-柯林伍德（英）</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">地理作业展示</span></p> <h3>很萌的思维导图！</h3> <p class="ql-block">点评：走进生活寻地理，生活处处有地理；运用地理来生活，生活处处用地理！</p> <p class="ql-block">各个学科的作业紧扣教材，既关注基础知识，又重拓展延伸，彰显学科特色，作品异彩纷呈.从汉字、英语书写到课堂笔记，从仿写片段到整篇习作，从阅读标注到读书笔记，老师们在作业设计上倾注心血，设计出分层次、多形式、有梯度的各科作业，听说读写多管齐下，讲练结合夯实基础。通过老师细致用心的批改，统计反馈，督促改错，提高了学生的学科素养。</p> <p class="ql-block">图片来源：由各学科组提供</p><p class="ql-block">编辑：石万祥 </p>