<p class="ql-block ql-indent-1">为扎实开展“双减”工作,有质量地开展课后延时服务,促进校际交流合作,实现教育携手共赢。11月17日上午,北关小学教育联合体在北关小学名师工作室召开课后服务工作交流研讨会。联合体四所学校校长、主管副校长等参加会议。会议由北关小学副校长孙刘平主持。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">研讨会上,孙刘平副校长就联合体现阶段的主要工作进行了详细安排。关于课后服务,他建议各校要加强教师、家长与学生意见建议的收集整理和反馈,逐步完善各自学校“双减”及课后服务工作实施方案。四位校长分别汇报了各校课后服务工作开展情况,重点针对作业辅导、社团活动开展和工作人员的调配进行了说明,对存在问题进行沟通交流。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">仓颉小学校长赵革平在交流中谈到,课后延时服务作业辅导环节中,语、数、英教师巡回走班,为学生答疑解惑,这一做法值得借鉴。北井头中心校校长李耀强结合学校当前开展的国画、乒乓球等社团活动,提出课后服务应注重“扬长避短”,立足校情,发挥学科名师教育辐射作用。尧禾中心校校长史王斌分享了学生音乐社团的组建过程,以及课后延时服务中作业设计的困惑。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">联合体主持人伍存胜校长谈到北关逸夫小学课后作业设计辅导、特长培养等内容,以及师资的优化配置等经验,毫无保留、倾囊相授,希望能对兄弟学校有所帮助。他强调,各校在开展课后延时服务时,减负和提质两个必须并重;要提升课后服务质量、作业质量、家校协调质量。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过此次交流研讨活动,联合体各成员再次明确了目标。在课后服务工作持续推进中,将遵循教育规律,落实立德树人根本任务,把作业研究作为落实“双减”的根本要求,提供丰富多彩的课后服务内容,深度支持学生全面发展、个性学习和健康成长,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。</p><p class="ql-block"><br></p>