<p class="ql-block"> 幼儿园的环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。幼儿的成长离不开环境，城南小学幼儿园整体环创都是围绕“绿色环保、生态田园 ”统一创设的，根据不同班级、不同年龄特点，每个班级都在基础上做了本班级的环创，让孩子们还原到大自然中，从小热爱生活，热爱我们的家园！</p> <p class="ql-block"> 每个区域在教师们的共同努力下都呈现出新面貌，焕发着生机。</p><p class="ql-block"> 接下来让我们一起看看为宝贝们做了哪些区角吧：</p> 大一班 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">环创构思</b></p><p class="ql-block"> 环创主要以中国风为主，引导幼儿了解中国传统美德以及蒙学经典知识，让幼儿在“中国风”主题的环境下感受中华文化底蕴！</p> 大二班 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">环创构思</b> </p><p class="ql-block"> 森系风格，主要原木色为主。 主要思想是引发小朋友的热爱大自然， 才会更好的让他们主动去接受 一般小朋友对陌生可爱美好的事物是很感兴趣的，大自然的神秘伟大是很适合幼儿园小朋友去探索的。</p> 中一班 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">环创构思</b></p><p class="ql-block"> 首先在整体色调上以棕色、黄色和绿色为主，色调比较柔和舒适；其次是尽量在环创中体现出一些生活中的知识和常识，能让幼儿积累更多的生活经验，能让幼儿参与其中，做到既有欣赏性，又能让幼儿利用互动，并能提高她们的生活经验和素质能力。</p> 中二班 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">环创构思</b></p><p class="ql-block"> 整体的风格是以混搭的形式，吊饰主要以田园风为主，利用树枝，松塔，麻绳，纸壳，混干花等做成的吊饰。主题墙是以火车上的旅行为主题开展的，区角是以每个区角都有不同的风格而设计的。意义是可以让小朋友知道我们身边的东西可以做成有意思的环创。还可以美化班级，保护环境，让小朋友知道保护班级绿植。</p> 小一班 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">环创构思</b></p><p class="ql-block"> 根据幼儿园“田园风”，热爱大自然的特色，本班以森系为主，利用纸杯、筷子、五谷等环保材料并结合幼儿喜欢小动物和生活常识欠缺的年龄特点，进行环境创设，想让幼儿喜欢幼儿园，在环境中激发幼儿保护自然，探索环境的情感，认识“五谷”学习照顾植物，让幼儿感受自己是班级的小主人，了解农民伯伯的辛苦，知道粮食的来之不易等。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 小二班 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">环创构思</b></p><p class="ql-block"> 以蓝色为主色调，“神秘太空”，引导幼儿知道我们是生活在上地球，地球是在宇宙中的一个小星球，了解太空是无限量大的，我们是地球上的个体，用废旧物制作非常环保，使环境创设融教育，艺术，和谐为一体，为孩子们的探究活动创设了良好的平台和氛围。</p> <p class="ql-block"> 在所有老师的精心准备下，我们温馨舒适的环境已经焕然一新！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我们始终坚信：在我们的共同努力之下，孩子们会健康快乐成长，在这里会是孩子们成长的乐园！</p>