<p class="ql-block"> 2021年十一月十七日下午第二节，公园路学校中学部语文组在八六班听评了李莹莹老师的《赤壁》一课。</p> <p class="ql-block"> 自读自研环节，李老师从赤壁战场引入，出示目标引领学习方向，划分节奏为理解诗意奠基。朗朗书声中，学生开启了开启了《赤壁》的探索之旅。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 有了诗意的基础，合作共研和精读细研环节，学生面对“折戟”感受作者的感慨，随着老师对背景的解释，体会着这短短二十八个字背后杜牧的不甘和遗憾。</p> <p class="ql-block"> 拓展延伸环节，李老师设计精巧，通过杜牧的《泊秦淮》和《过华清宫》，从不同角度让学生对杜牧的形象有了更加深入的认识。</p> <p class="ql-block"> 课后，语文组全体老师进行了听评课活动，这节课备课之充分，环节设计之精巧俘获了每个老师的心，为我们<span style="font-size:18px;">呈现了一节完美的高效课堂，真正将双减政策落到了实处。</span></p> <p class="ql-block"> 精益求精是公园路中学部每个语文老师的态度，对于这节课各位语文老师也提到了可以让学生多记录笔记，方便学生日后复习。</p>