脚踏实地抓管理，凝心聚力提质量—晁陂镇“教学管理校校行”蒙中活动纪实

小太阳﹌

<h1>百舸争流，奋楫争先。千帆竟发，勇进者胜！</h1> 　　为进一步加强教育教学管理，全面提升教育教学质量，2021年11月17日上午，晁陂镇中心学校杨跃文校长带领各处主任及晁陂镇中业务领导和骨干教师到我校开展“学校管理校校行”活动，对我校教育教学管理工作进行了全面、深入而又具体的“把脉问诊”并开出“药方”。 <h1>一、常规检查</h1> 第一节，领导们分组对我校教学常规检查、“四课四优”活动开展、教研活动情况、学校教学质量监控及每位教师的教案、听课记录、作业等教学常规落实情况进行了全面细致检查。王振国主任、时文献校长重点查看了老师们的教案、“四步问题化学习模式”的有效运用、作业分层布置及批改情况、教师听课记录次数和记录质量、授课教师课堂教学内容与教案内容是否吻合等情况；裴盈波主任检查了学校教学常规检查情况和“四课四优”活动开展情况；王飒老师检查了教研组活动和教学质量监控情况。督导组又对学校教学管理其他工作进行全面细致检查督导。裴英飞主任对学校卫生、大课间及学生行为习惯进行了检查；王军锋主任对学校青蓝工程及教师信息技术进行督查；王建磊主任检查了校园安全及食堂管理和宿舍消防；吴国华主任检查了学校财务管理等工作。 二、随机推门听课 第二节上课铃声还未响，督导组全体成员按照听课分工，提前随机进入八个教室，进行推门听课。各位领导认真聆听老师们授课情况，细致记录教学过程和课堂细节，全面了解老师们常态课的教学情况。 <h3>　　中心校王军锋主任随机听七一班时彦霞老师的数学课《整式的加减》</h3> 　　中心校裴盈波主任、镇中语文教研组长吕璐老师随机听七二王杰老师语文课《植树的牧羊人》 　　镇中教导处副主任王卓老师随机听七三班崔蝶老师的英语课《Unit3Topic1SectionD Does he speak Chinese?》 <h3>　　中心校王振国主任随机听七四班黄凤菊老师语文课《植树的牧羊人》</h3> <h3>　　中心校时文献校长随机听八二班裴天戈老师的数学课《等腰三角形的性质》</h3> 　　镇中物理教研组长、骨干教师吴双全老师随机听八四肖莹老师物理课《神奇的眼睛》 　　镇中英语教研组长张红雨老师随机听九一李改焕老师英语课《Unit3 Topic3 SectionB》 　　镇中业务副校长任荣耀校长随机听九三班李震菲老师化学课《第四单元复习课》 三、分组评课　　第三节，分组评课。评课分语文、英语和理化三个教研组。 <h3>　　语文组由王振国主任主持，先由授课教师阐述课堂教学设计思路。语文组王杰老师、黄凤菊老师、从课堂教学目标、课堂设计思路、课后教学反思及课堂教学不足等方做了详细的自评。王振国主任对王杰老师、黄凤菊老师的语文课给予了肯定。同时，王主任也就如何指导学生预习、怎样培养学生积极探究的习惯谈了很好的指导意见。王主任就课前如何预习、课堂管理、保证学生充分的思考时间、合作学习时间和课堂训练时间，深度设计课堂活动，让学生高度参与、切身体验、深度理解，教师如何引导，培养学生良好的学习习惯等问题对老师们进行了具体、全面、准确的指导，精准的点评、高屋建瓴的点拨、合理化的教学建议给了老师们莫大的鼓舞和明确的方向，对老师们的专业成长起到指导和引领作用。</h3> 　　英语组在评课同时，与部分教师进行了座谈，了解并倾听老师们在课堂教学方面的困惑和需求，对老师们课堂教学中出现的各种问题，逐一进行了答疑解惑，对教师的备讲批复考评估思等教学常规方面进行了详细的培训，深入剖析学校的教学常规工作，并提出合理化的建议，老师们纷纷表示大有收获，受益非浅。 　　理化组针对本次的课堂认真分析，帮助教师理清思路，着重强调课堂要体现“自主、合作、探究”，生本课堂的理念，让学生自主探究，给学生充分的时间去思考，并且遵循教师为主导，学生为主体，训练为主线的教学方式，注意今秋的教学进度。 作为一名老理化教师，中心校杨校长全程参与了物理和化学的听评课活动，并做出如下指示：一是这种活动形式很好，镇中蒙中两校联谊，相互听评课，相互学习，取长补短。二是对年轻教师提一个建议，课堂上不要对课件过度依赖，要发挥好教师的课堂导演作用，坚持教师的主导地位不变，要下决心用三年时间下功夫，努力三年，必见成效。具体来说就是深入备课标，要把课标研究透，那些章节是重点要烂熟于心。还要研究教材，对每一章、每一节都要把重难点备出来，不同情况用力不同，不要平均用力。课堂45分钟要合理分配，努力打造高效课堂。还更要备考点、备知识点，努力研究近三五年的中招试卷。最后重点是备学生，提高成绩不能光靠讲，还要备好学生，备好学情。让学生真正对知识理解，接纳，使师生之间知识有效转化，练习量要加大，必要的“题海战术”也是需要的。 　　我校教师在教研会上衷心的感谢各位领导的检查指导，同时表示要结合本校实际，着眼新起点，努力提升办学品位，在评价中反思成长，力求使教育教学质量再上一个新的台阶。 四、督导反馈 第四节，中心校各位分管领导对自己所检查的情况作了总结反馈，各位主任全面剖析了视导过程中学校存在的一些问题与不足，并提出了许多宝贵意见和整改建议。最后，杨跃文校长就我校教学质量的下滑态势做了分析，要求学校进一步增强责任感、紧迫感和荣辱感，提出了具体的努力方向和奋斗目标。同时提出：一要凝心聚力抓管理，坚定不移提质量。要正视问题，直面问题，聚焦问题不放松，全面查漏补缺。对视导中发现的问题和不足要建立台账，落实责任分工，制订改进措施和方案，立行立改，逐一整改。二要对教学常规实行规范化、精细化的过程管理，真正向管理要质量。三要高度重视青年教师培养工作，抓好“青蓝工程”，快速提高青年教师业务素质，使他们尽快成为学校质量提升的中流砥柱。四要痛定思痛，变压力为动力，变被动为主动，相信自己、相信老师、相信学生，明确目标，细化措施，不遗余力，坚决打赢教学质量翻身仗。 　　杨峰校长表示：这次中心校组织的“学校管理校校行”活动，对晁陂蒙中教育教学工作是一次全面检阅，是一次专业引领，更是一次提升我校教育教学管理水平、加速我校教育教学质量进位前移、促进教师专业化成长的重要契机。事不避难勇者进，山高路远须疾行。晁陂蒙中将以此次活动为契机，知耻而后勇，在思想上破冰，在行动上突围，以时不我待、只争朝夕的精神，加压奋进，积尺寸之功，用精微之力，厚积而薄发，进一步夯实教学常规，规范化精细化管理，及时整改工作中存在的不足与问题，脚踏实地，狠抓落实，为提高我校教育教学质量竭尽全力，为晁陂教育事业做出我们最大的贡献！ 　　本次活动形式多样，是对晁陂蒙中的常规工作进行了全方位的检查评估。一次检查就是一次促进，一次促进就是一次提升。针对学校现状各位领导提出诸多宝贵意见和改进建议，我校下一步工作将不忘昨天的苦难辉煌，勇于今天的使命担当，针对具体问题，及时改进，抓好落实。在今后的工作中以更高的标准与追求，为学生创造一个良好的成长环境，凝心聚力抓管理，咬定质量不放松，争取给社会各界、学生家长、上级领导交上一份满意的答卷。