与数学同行,与快乐相伴——快活岭小学数学教研篇(八)

閘小帆

<p class="ql-block">  数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠,它活泼灵动的一面在我校的数学快乐教学中体现得淋漓尽致。为扎实做好数学教研,提高教师学科素养,促进青年教师快速成长,2021年11月16日许功华老师莅临我校,与全体数学教师开展了本周的教研活动。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 快乐教学</b></p><p class="ql-block"> 经过上周专家的指导以及数学组备课,骆蒙老师和李月琦老师分别给我们呈现了人教版一年级上册《认识钟表》和二年级上册数学广角《搭配》两节课。两位老师上课态度亲切,是低年级孩子喜欢的模样,在课堂中也体现了“快乐学习”的教学理念。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 集体评课</b></p><p class="ql-block"> 课后,全体数学老师齐聚一堂,对两节课进行评课。第一节课,吴秀秀老师认为教学思路清晰,建议在这节课还可以加入珍惜时间的教育;肖凡老师说到利用“加花🌸”的评价方式激发了学生参与到课堂中来的兴趣,付梦影主任建议在板书时要加上电子表示形式。第二节课,李小草老师说到设计了很多有趣的环节,适合低段的学生;肖书志老师认为在学生活动方面下了很多功夫,活动开展充分,建议在学生摆的过程中也按照一定的顺序,不仅在思维上有序,在操作上也要有序。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 专家指导</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;"> </span><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">许主任也做出了评价和指导。第一节课,许主任认为教师把握教材内容准确,教学思路清晰,课堂目标达成良好。另外,课堂练习落到了实处,教师不仅关注到孩子练习的结果,而且通过交流孩子的思路达到了真正练习的目的。许主任也给出了一些建议:(一)注意加强组织教学(二)尽量提高思维活动的实效性。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> </span>第二节课,许主任认为有思维活动,思维活动开展丰富,有数学方法——有序思考的渗透,有数学规律的发现,体现了数学广角这类课型的特点。同时也提出了一些建议:(一)在渗透数学思想方法的切入点可以适当调整(二)在开展活动时,学生的观察,比较,交流可以更加充分。</p> <p class="ql-block">  “课堂教学是一门有遗憾的艺术”,正因为有遗憾,所以才能不断进步,不断成长。我们将在交流中,升华教育思想,在实践中,促进专业成长。</p><p class="ql-block">教研团队:快活岭小学数学组</p><p class="ql-block">撰稿人:闸帆</p><p class="ql-block">审稿人:付梦影</p>

数学

教研

老师

教学

活动

快乐

思维

学生

主任

数学组