因材施教促“双减”,作业设计促优化

元村街小学

<p class="ql-block">为全面深入落实“双减”政策要求,全面压减学生作业总量和时长,减轻学生过重作业负担,提高作业设计质量,加强作业完成指导,为教师教学增效,进一步提升学校教育教学质量和服务水平, 对全校一至五年级学生的各科作业进行了检查。</p> 语文组 <p class="ql-block">部分优秀作业</p> <p class="ql-block">经过检查,发现学生的作业书写认真,教师批语能结合本学科的特点给予鼓励,表扬进步生,鞭策后进生,体现了教师的耐心辅导。</p> 数学组 <p class="ql-block">部分优秀作业</p> 综合组 <p class="ql-block">“减负不减质”,我校将始终以切实减轻学生课业负担为突破口,以作业精细化管理为抓手,扎实落实“双减”以及“五项管理”工作。鼓励老师用心上好每一堂课,认真批改好每次作业,不断进步,不断创新,让每个学生在老师的辛勤耕耘下快乐成长!</p> <p class="ql-block">立足常规抓教学,深入检查促提升。我校本次教学常规检查,突出了教学常规工作的个性管理,提高了教学工作的整体效益,也将促进教学质量的稳步提高,教师能够取人之长、补己之短,达到相互学习,共同提高的目的!</p>

作业

教学

双减

学生

教师

检查

我校

常规

教学质量

提高