<p class="ql-block"> 为了进一步提高幼儿园教师自制玩教具的技能，调动老师设计制作玩教具的兴趣，充分发挥自制玩教具在幼儿园教学游戏中的作用。2021年11月1日至2021年11月14日，马营子中心校幼儿园举行了教师自制玩教具评比交流活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动幼儿园教师人人参与，老师们根据孩子的年龄特点和教学需要，遵循“自制、安全、创新、科学、趣味、实用”的原则，利用身边的废旧材料，用自己的巧手制作出了一个个构思巧妙、造型新颖，功能多样的玩教具。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">安排、部署</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">开始动工</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为了让孩子们有更多体验，我们的老师利用午休空余时间，加班加点，变废为宝，乐在其中！</p> <p class="ql-block"> 相信将这些具有科学性、趣味性、灵活多样性和可操作性的玩教具投放到孩子们的区域活动区中，他们一定会乐翻天的!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">成品</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老师们发挥自己的聪明才智，融入个人的奇思妙想，一件件收集起来的废旧物品，在老师们的巧手中，变出来一件件令人赞叹不已的作品。</p> <p class="ql-block"> 运动类玩教具促进幼儿全面发展，增加日常教学活动的趣味性、适宜性，轻松愉快地表达感情，树立自信心，培养幼儿手眼协调、观察、判断、手指小肌肉的发展等能力，让幼儿思维的敏捷性、灵活性、独立性有更进一步的提高。</p> <p class="ql-block"> 益智类玩教具帮助幼儿启发智力，脑部反应速度快。益智类玩具有助于改善幼儿的逻辑思维，帮助幼儿更好地思考问题，让幼儿学会处理各种事情，提升其领悟能力。</p> <p class="ql-block"> 本次自制玩教具活动，不仅丰富了班级的区域材料，也体现了教师的动手能力和实践创新能力，更为教师提供了一个集思广益，相互学习的平台。</p> <p class="ql-block"> 不但培养了教师的创新精神和实践能力，更是教师整体素质的提高的具体体现。更好的丰富教学内容，提高教学质量，有效的促进教学工作的开展，为今后打下基础。</p>