“幼教课堂精彩绽放”——东轸幼儿园公开课活动报道

曲春梅

为积极贯彻实施《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，促进教师专业成长,提升幼儿园整体教学水平, 本月初我园开展了教师公开课观摩活动。幼儿园教学既要具有趣味性，能够吸引孩子们有限的注意力，还要做到将教材和幼儿年龄特点与认知水平高度结合，才能更好的做好教学工作。授课过程中每一位执教老师都能结合自身专业及教学风格,运用现代化教学手段精心设计教学活动，以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、姿势优美的动作等,激起幼儿的学习兴趣。下面请欣赏老师们丰富多彩的课堂吧！　　 于老师的健康领域《保护牙齿》为我们的公开课来了个开门红。通过采用幼儿熟悉的故事与视频，抓住幼儿的兴趣点和注意力，认识到牙齿的重要性，增强幼儿爱牙护牙的意识。课堂上，孩子们思维活跃，回答问题响亮，认真参与互动游戏，学习了各种有趣的护牙知识👍👍 邹老师给小朋友们带来了一堂很有趣的美术课《彩色的纸巾》，整个活动遵循了幼儿年龄特点，抓住了孩子们的兴奋点，使幼儿产生了浓厚的兴趣，并积极的投入到活动当中，用五彩缤纷的颜色扎染出漂亮的纸巾。 陈老师的健康课《我的五官》让孩子们了解自己的五官和作用，知道怎么去保护它们。通过粘贴帮助幼儿巩固了已有的知识经验，更深刻的感受五官的具体位置👏👏👏 谢老师给孩子们带来了一堂数学课《悟空分桃》。围绕孙悟空这个形象开展一系列活动，教学设计层层递进，以游戏为载体，动静结合，调动了幼儿的主动参与意识。活动中，老师教态大方,亲和力强,对幼儿启发到位，让孩子们在表演游戏中感受学习的乐趣并收到了良好的教学效果。👏👏 　　辛老师给孩子们带来的是小班语言故事《动物宝宝去旅行》。活动以故事音乐游戏为主，让幼儿仿编儿歌，儿歌简洁明快、朗朗上口，丰富有趣，在学习过程中兴趣很浓，让孩子们在学中玩，玩中学👍👍 林老师的美术课《飞屋环游记》通过动画片开场来引导幼儿展开丰富的想象力，用吸管、颜料在纸上吹出气球装扮飞屋，激发孩子们的创作兴趣👏👏👏👍👍 韦老师的《谁的脚印》充分调动了幼儿的积极性和观察能力，帮助幼儿了解几种不同动物的脚印。课堂中充分调动孩子们的手、眼、耳等多种感官，让孩子们听听、说说、看看，使幼儿始终保持参与热情，大胆地表达，喜欢并热爱小动物。 董老师给小朋友们带来的语言课《爱吃图形的小怪兽》，以故事贯穿全程，让幼儿进入情景，通过怪兽吃图形，认识了三种图形的特征，并学会分类👏👏👍👍 肖老师的语言课《小兔子找太阳》，开场教师就用神秘的箱子吸引了宝贝们的注意力，让幼儿迅速进入到了课堂当中，故事内容简单有趣，教师运用多种方法巩固幼儿语言学习，符合小班年龄特点。 刘老师给小朋友们带来的是绘本故事《没有牙齿的老虎》，通过绘本讲解让幼儿知道如何保护好我们的牙齿。在活动中创设一个让幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说并能积极应答的环境，这也是此活动的一个重要目标。 胡老师给小朋友带来的是科学课《好玩的转动》。在操作、探索的过程中，积累有关转动的经验，发现转动的很多有趣现象，感受现代科技给人们带来的方便，激发了孩子们发明创造的欲望。 曲老师给大家带来的是音乐课《小青蛙找家》。通过富有童趣的话语让幼儿感受课堂的气氛，利用铃鼓和沙锤演奏出音乐的节奏规律，调动了幼儿的积极性和自主参与性，在轻松愉悦的氛围下完成了本节课的教学👏👏 张老师的科学课《空气》通过让幼儿学习简单的实验操作方法，培养细致观察的能力，运用各种感官来感知空气的存在，培养幼儿对科学小实验的兴趣。课堂上孩子们兴趣十足，积极参与体验，回答问题响亮👏👏 精彩瞬间如下👇👇👇 本次公开课圆满结束了！通过听课、自我反思、评课的互动方式，促使老师们相互学习、取长补短，本次活动也为老师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，让老师们在教学方面得到了磨炼，推进了幼儿园整体教学水平的提高，让孩子们在学习活动中，学中玩、玩中学，幸福、阳光、健康、快乐的成长！