<p class="ql-block"> 端正一种态度——认真作业</p><p class="ql-block"> 养成一种习惯——规范书写</p><p class="ql-block"> 铸就一种品质——勤思善学</p><p class="ql-block"> 为巩固“双减”成果，继续规范学生的书写习惯，加强学生良好学习风气的养成，不断提高作业的书写质量，推动良好学风的形成，2021年11月17日黑水镇小学组织开展了学生优秀作业展评活动。本次的学生优秀作业展评活动既是一次对学生作业书写的评价，是对“双减”落实情况的一次检阅。更是学友互助，共同进步。</p> <p class="ql-block"> 学校领导莅临现场观摩打分，进行量化评比。参选作业格式规范、字迹清楚、书写工整、本簿清洁、整体美观，有较高的正确率，作业订正及时，教师复批及时，展现了我校学生的良好的学习习惯和书写习惯。</p> <p class="ql-block"> 这一份份精美作业的每一个笔触所及之处，都秀出了孩子的智慧，点亮了孩子的学习热情。希望每位学生都汲木子之长，养成良好的学习习惯，充实度过每一天。</p> <p class="ql-block"> 作业是认真的，学习才是踏实的；书写是美丽的，心情才是美好的。良好的作业习惯不但可以使学生更好地巩固知识，而且能够促进学生良好学习品质的养成，让其终身受益。</p> <p class="ql-block"> 作业是教师精心准备，送给孩子们的礼物。分层作业，全面夯实了学生的基础知识，唤醒了学生的学习热情，使学生的个性和特长得到了淋漓尽致的发挥。在今后的教学中我们会更深入地研究学情，研究作业，为每一个孩子送上适合他们“口味”，有利于他们发展的精美“礼物”。</p> <p class="ql-block"> 在展评过程中，老师能够共同交流、共同探讨、互相学习、积极性高、气氛浓厚。大部分学生作业业面整洁，书写规范，格式合理，行款整齐，美观大方。教师布置的作业科学、适量，教师批改正确率高，批改符号正确，作业整体质量有了很大的提高。作业批改是教师的一项常规工作，它对指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，有着十分重要的作用。在新的课程理念下，作业的批改不再是一个评判，已成为一种对话，一个学生与老师知识与情感交流的信箱，通过展评来看多数教师这方面体现的较好。</p> <p class="ql-block"> 他山之石可以攻玉。通过此次活动，老师们在今后的作业设计、批阅、评价等方面定会做得更出色；孩子们在自我要求、作业书写等方面也必将更进一步。相信，在全体师生的共同努力下，学校的教学质量将稳步提升！</p>