众人拾柴火焰高团结提升凝聚力——赵河镇罗英鸽名班主任工作室 2021年秋第一次线上研讨会

棉花上的『糖』

苏霍姆林斯基说过，集体是教育的工具，一个优秀的班集体对学生的发展起着潜移默化的教育作用。在一个优秀班集体里学习的孩子，优秀的会变得更加卓越，暂时落后的也会奋起直追。而要想打造这样一个优秀的班集体，提高学生凝聚力，培养学生的集体荣誉感是一条重要途径。那么如何增强班级学生凝聚力？如何培养班级学生的集体荣誉感呢？针对这两个问题罗英鸽名班主任工作室于2021年11月16日晚上8:00由范萌老师主持举行了2021年秋期第一次线上交流研讨会活动。研讨主题:如何增强班级学生的凝聚力，培养学生的集体荣誉感。 线上签到 　　7:50分时，由范萌老师发出签到接龙，工作室成员都纷纷进行接龙签到…… 分享经验 　　研讨会开始前，范萌老师希望大家能针对今天的研讨主题从平时的教学工作和生活实际出发畅所欲言…… 　　首先侯金霞老师和罗英鸽老师发表了自己的见解…… 紧接着工作室其他成员热情互动，积极探讨，各自分享自己在工作中的智慧做法和好的建议…… 　　经过工作室全体成员的积极研讨，范萌老师对上半时的研讨做出总结…… 众人拾柴火焰高，工作室成员继续分享着自己的做法和建议，真所谓是百花盛开，由此下半时的研讨活动拉开帷幕…… 研讨总结 　　不知不觉研讨会渐渐接近尾声，通过本次研讨会，工作室全体成员表示受益匪浅，范萌老师又对本次研讨做出最后总结…… 　　著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级就像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”的确，一个班集体，就像一个大家庭，对每一个成员的成长，都有着至关重要的影响。而一个班集体如何健康良好地运作，班级凝聚力就成为了关键。正如罗老师所说的培养与增强班级凝聚力是班主任最重要的工作。良好的班集体始终激励着学生不断进取，主动、健康地成长，能使得学生心情愉快，更加积极、轻松，充满激情地投入学习、生活与工作当中去。 总之作为一名班主任，在今后的工作中，我会更加努力，多学习，多总结，多创新，争取使这个班集体有更大的进步！