“双减”政策下的作业设计和高效课堂的打造——迎宾路小学六年级语文组

佳怡

今年，“双减”政策落地，相关部门、学校、老师、家庭要担负起共同的责任，让国家的决策部署及早实施到位，促进学生全面发展、健康成长。 　　在“双减”之下，教师到底该如何做？如何从知识核心时代走向核心素养时代？教师该如何提升教学质量？为了扎实开展双减工作，深化课程教学改革，切实提高教师的教学水平，迎宾路小学六年级语文组在开学初便进行了有益的探索和尝试，成立了听课小组，制定了落实双减政策，提升课堂教学的方案，让全组老师立足于课堂，向课堂40分钟要效率，有效落实双减政策。 　　“双减”之下，六年级语文组的老师们为提升校内教学质量，让课堂焕发活力纷纷献计献策。“朗诵比赛”“演讲比赛”应运而来，学生们在这些活动中有收获，有提升，真正做到了减负增效。 在“双减”政策下，老师们也在进行着积极的探索。设计孩子们喜欢话题的小练笔，设计动手实践让孩子们在这些活动中收获成长和良好的品质。 　　“双减”政策下，我们的老师们能够做到胸中有纲，胸中有标，腹中有书，目中有人，心中有法，手中有技，让我们的课堂教学质量更高，学生无论在课堂学习还是作业完成上面都提高了效率，发展了能力，真正做到了减负增效。