科学衔接 “悦”读相伴 ——寿光世纪教育集团东城幼儿园图书漂流活动

寿光世纪教育集团东城幼儿园

世纪教育集团东城幼儿园贯彻落实幼小衔接科学化，以“图书漂流”活动为载体，精准聚焦幼小衔接中幼儿的人际交往、积极情绪、向往上学和探究意识等关键素质，在亲子阅读氛围中，帮助幼儿在生活、心理、社会和学习四方面顺利过渡。 我心中的漂流 　　围绕“漂流”，孩子们从自身的生活经验出发，给出了自己的理解。 　　如果想让图书在班级小朋友的家庭中“漂流”起来，到底需要做些什么准备？怎样才能保护好漂流中的图书？……带着一系列的疑问，孩子们展开了讨论。 　　孩子们在积极讨论该怎样爱护书籍，看书的时候要轻轻翻页，轻拿轻放。 　　将讨论出来的规则进行表征 　　通过班级微信群向家长朋友们发起倡议 图书漂流我来选 　　每周的漂流时间，孩子们会从漂流图书中选择自己喜欢的图书带回家，并自主填写班级图书漂流登记表，做好统计，根据孩子们的阅读反馈情况对图书进行及时的更换调整。 家庭阅读中，在爸爸妈妈的陪伴下跟随故事主人公一起徜徉在故事的世界中。跟随故事线索，用图画、符号、语言等不同的方式将故事情节和阅读感受记录在“图书漂流手册”上，让阅读引发孩子更多深层的思考。 漂流图书共分享 　　在班级分享时间，孩子们借助“图书漂流手册”“绘本故事ppt”等不同的方式与大家一起分享阅读中的趣事和有趣的阅读发现，实现阅读共享。 漂流成果共助力 　　图书漂流活动的开展，得到了家长的大力支持和肯定，在家长们的积极参与和反馈下，教师定期对班级图书漂流情况进行追踪和分析，更好的把握幼儿兴趣与能力培养之间的有效链接，借助兴趣的力量逐步引导幼儿养成良好的阅读习惯，并从阅读中汲取能量。 　　通过“科学衔接 ‘悦’读相伴”图书漂流活动的开展，增强了幼小衔接与幼儿园课程的紧密联系，为幼小衔接的开展提供了新的思考路径，有效保护和支持了孩子对符号、文字的兴趣和敏感性，在生动有趣的故事中为每个孩子顺利过渡幼小衔接奠定基础。