反思总结，精耕细研，群策群力，提升质量—禹王中心校期中质量分析会

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中心校

教学

教研员

校长

分析

教研室

提出

禹王

课堂

副校长

　　为深入分析我校教学现状，全面总结我校教学工作得失，细究解决对策，推动教学质量的提升，禹王中心校于11月17日上午召开了期中考试质量分析会议。

这次分析会主要围绕学生失分原因、今后教学工作采取的措施、下一阶段的目标这三个方面进行。教研室主任蔡跟胜，副主任石玲珍一行人，中心校马万太校长，张英副校长，各校校长，业务副校长以及各校骨干教师老师参加了本次会议。

　　首先，张英副校长将五、六年级各个科目的成绩在全县的排名进行宣读，让老师们清楚的认识到自己的成绩以及与兄弟校的差距。并且提出以下四点要求:

1.单位时间要效率。

2.提优补差有目标。

3.不找客观谈主观。

4.不负乡亲不负上。

　　接着，石玲珍主任针对分析会提出以下几点建议:

1.树立正确理念，体现生本教育。

2.分析命题用意，承认个体差异。

3.立足双减政策，制定相应措施。

　　接着，各科老师跟随教研员进行分学科分析。

研讨会上，各教师根据会前准备好的期中考试质量分析表，针对自己班的检测情况通过具体数据进行纵向横向比较，然后根据试卷中每道题的答题情况，找出问题，分析原因，并提出相应的解决措施。

数学组

　　教研室主任蔡跟胜参与了数学组的讨论，数学教研员郝瑞针对试题提出了数学命题方向:

1.把握课标，重视基础落实

2.关注生活，创设情境试题

3.聚焦核心，重视能力提升

4.联系生活，注重价值导向

教学建议:

1.读懂教材

2.读懂学生

3.读懂课堂

语文组

　　语文教研员陈慧主要从命题及答题情况分析:

1.加大课外阅读量，从课本走向课外书;

2.从知识走向能力培养，提高学生的提炼问题的能力和概括能力;

3.让课外阅读走进课堂，制订阅读奖励计划;

4.高段学生依旧要重视字词的教学;

5.课堂上注意德育的渗透。

并提出如下建议:

1.重视读;

2.落实写，从段落练习训练，

3.强化用，创设情境，联系生活。

英语组

　　英语教研员高媛针对各老师提出的学生基础知识和基本技能不扎实，综合运用语言的能力不强这些问题提出了改进措施：加强词汇教学，基本的语法教学要与语境相结合，进一步培养阅读能力，在教学中应着力帮助学生分析语言材料在实践中反复积累、反复运用。

校长队伍

　　同时，石玲珍主任和中心校马校长，张校长以及各校校长,业务副校长针对校长队伍建设，提升校长整体素质等问题进行了交流。

　　最后，教研室蔡主任站在全局的高度提出以下要求:

1.立足课堂抓落实

2.树立榜样激活力

3.深度教研提质量

　　扎扎实实抓常规，不遗余力提质量，相信通过教研室领导对我们工作的指导，以及我们全体老师的共同努力，我们禹王中心校的教育教学质量会再上一个新台阶。