<p class="ql-block"> 一场疫情打断了我们漫步在学校的脚步，我们正常的生活学习再一次被按下了暂停键。</p> <p class="ql-block"> 疫情在蔓延，但育人不能等。为了做好“停课不停学”工作，有效落实“双减”政策，立足课堂主阵地，促进音乐教育提质增效，上饶市明叔小学音乐组结合教育教学实际，积极制定了线上教学方案，在学校领导的全面指挥和引导下开展了线上音乐教学，保证了线上课程的全面性和学生德智体美劳全面发展。</p> <p class="ql-block"> 学校全体音乐教师集思广益运用各种形式，迅速投入工作，帮助学生在家学习音乐课程，在教育战线上为疫情防控工作助力。老师们在微信群召开工作部署，讨论线上教学工作的实施方案，合理分工，安排课程，确保教学工作有方向，行动有规划，明确各自的教学内容。</p> <p class="ql-block"> 老师们精心准备，认真备课，积极搜集网络的各种音乐资源，为线上的音乐教学做好充分的准备。</p> 线上教学 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">看，音乐小任务</span></p> <p class="ql-block"> 音乐老师课前在微信班级群布置音乐课要完成的学习任务及要求。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">听，音乐小课堂</span></p> <p class="ql-block"> 看，孩子们看得多认真啊！听！孩子们唱得多动听！孩子们在观看线上课的过程中，还时不时地跟着老师一起欢唱，一起学习歌曲中的简单动作。</p> <p class="ql-block"> 在丰富多彩、形式多样的线上教学中，我们深深感受到孩子们在音乐艺术中不停地去探索、去发现，从而创造音乐的美。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">评，学中的不足</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">老师们及时查看学生学后反馈的情况，有针对性地进行线上指导，</span>引导学生结合自己的不足，更有效地吸收音乐课程中的重难点知识。</p> 猜歌达人 <p class="ql-block"> 为了给学生增添乐趣，陶冶情操，拓展学生在音乐领域的知识面，检验学生的实际学习情况，一、二年级音乐组开展了“我会猜歌名”的音乐互动游戏。</p> <p class="ql-block"> 活动以班级为单位，每个年级参与猜歌名活动的曲目都是选自课本中已学过的歌曲，家长在协助孩子们完整复习歌曲之后，随机播放歌曲，让学生迅速猜出歌名。</p> <p class="ql-block"> 家长们宣布游戏开始，并逐一播放了娓娓动听的歌曲，孩子们竖起耳朵全神贯注地聆听。</p> <p class="ql-block"> 有的孩子一听到旋律就迫不及待地跟着哼唱；有的孩子皱着眉头、低头沉思；有的孩子一听到歌曲的前奏，就以迅雷不及掩耳之势将正确答案脱口而出；还有的孩子伴着音乐手舞足蹈起来。</p> <p class="ql-block"> 这个音乐互动游戏不仅让孩子们锻炼了音乐的听觉记忆和听辨能力，也让<span style="font-size: 18px;">同学们在轻松的氛围中发现和掌握音乐的灵活性和趣味性，舒缓了在家中的学习压力，促进孩子们更喜爱音乐，以更好的状态进行各方面的学习。</span></p> <p class="ql-block"> 面对疫情，我们共同努力，让孩子的学习不掉队，用音乐润泽孩子们的童年，我们一直在努力。在明媚的阳光下，我们的努力下，相信我们欢聚校园的日子不会太遥远，线上学习，作为音乐老师的我们，与学生们一起努力!</p> <p class="ql-block">编辑：余梦玫</p><p class="ql-block">审核：郑耀武</p><p class="ql-block">签发：游素芝</p>