“模式”齐分享,协同促成长

美友51913108

<p class="ql-block">  2021年11月17日,北京教育学院协同创新项目“幼儿教师数学PCK专业教学能力提升培训”走进延庆区第四幼儿园。项目团队和学员共同参与了这次线上活动。</p> <p class="ql-block">  活动开始,延庆第四幼儿园的保教主任吴蓓老师和副园长刘彩云老师分别介绍了会议的流程以及园所的学习情况。</p> <p class="ql-block">  我们首先观摩了延庆第四幼儿园三位教师带来的三节关于模式的数学活动。分别是小班郭亚磊老师《小马过河》、中班郭新芳老师《串手链》、大班李一桐老师《花门帘》。在活动之前,三位老师都详细的介绍了活动的背景和活动的由来,让我们更加清楚地了解孩子的学习情况以及关于模式的前期经验。</p> <p class="ql-block">  活动展示之后,五所姐妹园的教师代表和张春炬工作室的张莉园长分别就三节活动分享了自己的想法。对三节活动的材料准备、数学语言的使用、情景的设置等方面进行了肯定,同时也提出了自己的建议。</p> <p class="ql-block">  最后,项目组专家闻莉博士和解婷博士专业细致的对三节课发表了自己的想法。首先肯定了三节课的优点:层次清晰、情景的设置符合年龄特点、教师的语言引导相对规范等。在此之上还提出了自己的建议:目标的设定以及表达、教学反思的书写需要更多的反思。</p><p class="ql-block"> 在听取了专家的意见和建议后,延庆幼儿园的三位授课教师对专家的建议表示认同,并表示会继续调整自己的活动,也相信在专家的带领和指导下,会变得越来越好。此次活动让我们对自己以后的教育教学有了更深刻的思考。我们也会在之后的活动中继续努力,不断成长。</p>

活动

延庆

老师

幼儿园

三节

教师

三节课

园长

三位

专家