<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步做好中小学校(幼儿园)语言文字规范化达标校及示范校创建工作,2021年11月14日上午,海口市语言文字工作评估小组莅临我校开展语言文字规范化达标校评估验收工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">早上8:30分,评估小组专家早早来到美丽的长彤校园,陈世琼校长、邓美儒副校长、谢育苗副校长及学校各部门负责人到校门口迎接,欢迎评估小组专家莅临我校指导语言文字工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">流程一:校园巡查</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">评估小组专家首先仔细巡查了校园的宣传栏和广告牌,并走进教室,查看教室宣传栏及黑板报等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">评估专家对我校浓厚的语言文字宣传氛围给予了充分肯定。楼梯拐角、教室宣传栏、教师办公桌一角,随处可见“请讲普通话、请写规范字”等宣传标语。专家们对我校优化育人环境,高度重视语言文字工作,把做好语言文字工作作为深化教育改革、全面推行素质教育的重要内容长抓不懈,给予了高度赞扬!</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过专家组的“火眼金睛”,也对我校宣传栏的一些细节问题,比如一级标题、二级标题的规范使用等,也提出了整改意见,希望长彤学校的语言文字工作能更规范和细致,更精益求精。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">流程二:语言文字工作汇报</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下来,专家组来到学校行政楼二楼会议室,听取语言文字工作汇报。</p><p class="ql-block ql-indent-1">陈世琼校长精心准备,热情洋溢地做了题为《寓教于乐,文明用语规范用字》的语言文字工作汇报。陈世琼校长的工作汇报由五个方面展开:</p><p class="ql-block ql-indent-1">一是制度建设——加强语言文字工作综合管理。海口市长彤学校高度重视语言文字工作,从建校开始就创建语言文字规范化工作领导小组及语言文字办公室。此外,广泛开展宣传活动,动员、推进全校师生参与语言文字规范化建设。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二是能力建设——强化语言文字法律法规意识,提高语言文字应用能力。长彤学校通过师生全员培训,提升语言文字法律法规意识,充分认识我国普及国家通用语言文字的重要意义,并踏实践行,提升语言文字应用能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三是教育教学——在教育教学中进行规范化教育,在丰富多彩的活动中传承优秀文化。长彤学校以抓常规为基础,在教育教学中进行语言文字规范化教育。另外寓教于乐,在丰富多彩的语言文字活动中传承优秀文化。通过口语交际课程,小古文课程,读书节活动,以及演讲、朗诵、话剧表演等,让师生在活动中感受中华语言文字的乐趣和魅力,从而爱上说普通话,爱上写规范字。</p><p class="ql-block ql-indent-1">四是法制宣传——法制渗透,提高全体师生对国家语言文字法律、法规、方针政策的认识。</p><p class="ql-block ql-indent-1">五是科学研究——科学研究与创新探索并进,努力构建人文学校,开创学校语言文字规范化建设新局面。</p><p class="ql-block ql-indent-1">陈世琼校长的汇报思想境界高,内容翔实,理论和实际相结合,赢得了专家组的点赞!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">流程三:材料检查</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">听完校长对语言文字的工作汇报后,专家组来到二楼党建室,仔细翻阅和查看了我校语言文字的档案材料。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我校语言文字工作组对我校的语言文字工作做了认真的材料准备和收集。专家组对我校的语言文字的材料准备如此充实和细致给了高度赞扬,连声说:“不错不错!”</p><p class="ql-block ql-indent-1">在查看档案材料的时候,专家组对我校文字材料也给出了中肯的意见,比如:公文写作格式和排版、公文署名和盖章要更加规范,盖章要“齐年对月”也仔细做了指导。对文档标题以及文档的格式和排版也做了更高的要求。</p><p class="ql-block ql-indent-1">各部门负责人和语言文字工作组老师仔细聆听,并做好记录,并表示会根据专家的指导意见做好整改工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">流程四:总结反馈</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后,专家组对我校语言文字工作现场进行了总结和反馈。既对我校语言文字工作所做出的成效给予了高度评价,也对我校语言文字工作存在的问题,进行了指正,给出了建议,并希望我校及时整改,在语言文字工作上精益求精,更上一层楼!</p><p class="ql-block ql-indent-1">专家组当场宣布我校为语言文字达标校。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">精彩后续</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">语言文字达标校创建,离不开学校领导的高度重视,离不开全校师生的共同努力,更离不开语言文字工作小组日以继夜的辛勤付出。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">后续语言文字整改工作正在进行,语言文字工作组老师们正在努力整改和规范学校语言文字材料。</p><p class="ql-block ql-indent-1">有要求,有追求!长彤人一直在努力,长彤的明天会更美好!</p>